五年级上册教学计划 全册教学目标 五年级上册学生用书Let’s?learn 部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Let’slearn 中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握（即加粗的单词）。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及启发学生主动思考的活动。 Let’s?talk 部分依旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生提供灵活运用语言的机会，这一部分提供了可供替换的内容。 Read?and?write 部分的教学目标要求学生能读懂对话或短文；完成检测学生理解程度的填充句子练习；听、说、读、写四会掌握两组句子；完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。 在Let’sspell 部分，本册安排了常见字母组合的发音，依旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。 本册教材的阶段复习密切围绕各 单元 话题展开，将所有需 要复习的语言点 融进 有实 际 交 际 意 义 的活动之 中，并 增 加了考察 综合性 阅 读理解能力 的语篇 ，以增进 对语言知 识 的积 累 。 1． 能听、说、读、写 61 个单词或短语以及 7 组句子和 4 个单句。（包 括 教师 、课 程、食 物 、家 务活动、居 家 家 具 、自 然景物 等 几 个话题）。要求能在真 实 语境中正 确 运用并 能读懂简 短语篇 。 2． 能完成 1 个手 工 制 作 。 3． 能听懂、会唱 6 首 歌 曲 。 4． 能听懂、会吟 唱 6 首 歌 谣 。 5． 能完成 6 个自 我 评 价 活动。 6． 能理解 6 个幽 默 小故 事 。 7． 能了解 6 条 日 常生活谚 语。 教材重 点 难 点 重 点 ： 1、能按 四会、三 会的要求掌握所学单词。 2、能按 四会要求掌握所学句型。 3、能使 用日 常交 际 用语，活用四会句型，进 行 简 单的交 流 ，做到大胆 开口，发音正 确 。 难 点 ： 1、对四会要求掌握所学句型的灵活运用： 对话、写作 、阅 读。 2、教学内容与 学生的生活经 验 知 识 层 次 的有机结合。 3、能在图 片 、手 势 、情境 等 非 语言提示 的帮 助 下 ，听懂清 晰 的话语和录 音。 UnitoneWhat’shelike? Lesson1 一． 教学内容 Mainscene?PartA(let ’stry?let’stalk) 二 ． 教学目标 1．能正确听，说，朗读“ Whois...?He/Sheis...What ’she/shelike?He/Sheis....
