中班绘本《月亮的味道》 活 动 目 标 ： 1、 倾 听 、 理 解 故 事 内 容 。 2、 喜 欢 阅 读 ， 仔 细 观 察 故 事 画 面 ， 从 画 面 的 细 节 发 现 某 些 线 索 。 3、 感 受 故 事 内 容 的 有 趣 ， 体 会 小 动 物 们 齐 心 协 力 “吃到”月亮的 团结精神。 活 动 准备： 绘本《月亮的 味道》PPT 活 动 过程： 一、 欣赏、 并理 解 画 面 ， 利用想象猜测初步理 解 故 事 内 容 。 1、 导入部分： 师 :（欣赏第一张画 面 ） “天黑了， 看， 天上有 什么？月亮下面 藏了些 什么？（引导幼儿观 察 画 面 ） “眼睛？有 几双眼睛？会 是谁的 眼睛？他们 在想什么呢？请小朋友们 带着问题和老师一起来看一看， 听 一听 ， 想一想） 2、 基本部分： 师 ：“月亮， 是什么味道呢？是甜的 ， 还是咸的 呢？真想尝一小口 啊 ！ 夜 里 ， 动 物 们 望 着月亮， 总 是这 么想。 可 是呢， 不 管 怎 么伸 长了脖 子 ， 伸 长 了手 ， 伸 长 了腿 ， 也 够 不 着月亮！ 讲 完 第一部分提 问： （ 1）、小动物望着月亮想干吗？— — 想尝尝月亮的 味道。 （ 2）、那你觉得月亮是什么味道的呢？——幼 儿 猜 测 （ 3）、小动物够的着月亮吗？我们来帮小动物想想办法，怎么才可以够到月亮呢？——引 导 幼 儿 举 手 回 答 。 你 们 真 聪 明 ， 帮 小 动 物 想了 那 么 多 办 法 ， 我 们 一 起 来 看 一 看 绘 本 里 小 动 物 是 怎 么 办 的 。 3、 画 面 切 到 第 二 张 （ 出 现 小 海 龟 ） 师：“ 有 一 天 ， 一 只 小 海 龟 下 定 了 决 心 ， 它 要 一 步 一 步 爬 到 最 高的 山 上 ， 去 摸 一 摸 月 亮 。（ 提 问 ： 小 海 龟 想 了 个 什 么 办 法 啊 ？ ——爬到 最 高 的 山 上 。 你 觉 得 小 海 龟 能 够 的 着 月 亮 吗 ？ 为 什 么 ？ ） 4、 画 面 切 到 小 海 龟 爬 到 最 山 顶 的 那 一 张 。 师：“ 爬 到 山 顶 ， 月 亮 近 多 了 ， 可 是 ， 小 海 龟 还 是 够 不 着 ” 提 问 ： （ 1） 为 什 么 小 海 龟 够 不 着 ？ （ 2）...
