教学内容：规划好自己的语文求学之路 教学目标：1 、强调语文学习的重要性 2 、提出本学期的新要求 教学节数：2 节 教学时间：第二周（一） 教学重点：强调语文学习的重要性 教学难点：提出本学期的新要求 教学媒体：粉笔、教案 教学方法：讲授法、练习法 教学过程： 一、导入 1 、同学们都欢度了一个寒假，能跟其他同学分享你在春节期间的趣事吗？ 2 、讲一则故事，请同学们听完后回答：几年后，这三个人的经济情况会怎样？ 烈日炎炎下，三个工人挥汗如雨的工作。这时，一个人走前问道：你们在做什么？ 甲工人回答道：我在砌砖，乙工人回答道：我在砌一堵墙，丙工人满怀憧憬的说： 我在盖一座美丽的大厦。十年后，甲工人成了熟练的砖瓦工，乙工人成了一名建 筑工头，而唯有丙工人，他的人生发生了巨大的变化，成了一名身价过亿的房地 产巨子。 你选择了怎样的心态，也就选择了怎样的人生。 二、总结上学期期末考情况 三、明确道理： 1 、样是语文课，同样的老师、时间、作业、考试难度等都一样，有的同学优秀， 越学越精明，有的同学则考了不及格，越学越无奈，其实在乎心态，在于有没有规 划出目标。 2 、强调本学期语文学习的要求 3 、上课要求 作业布置： 预习《壶口瀑布》 教学内容：《壶口瀑布》 教学目标： 1．学习抓住瀑布的声响、形状、态势及伟力来体现壶口瀑布的特征的方法。 2．领会文章蕴含的深刻意义——无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。 教学节数：2 节 教学时间：第二周（二） 教学重点：学习抓住瀑布的声响、形状、态势及伟力来体现壶口瀑布的特征的方法。 教学难点：理解黄河刚柔相济的特点与中华民族坚强不屈、勇往直前的精神之间的联系。 教学媒体：PPT、教案、粉笔 教学方法：小组讨论法、圈点法 教学后记： 加强与学生的沟通交流，增加与学生的感情，可以提高学生上课的兴趣。 教学过程： 一、 导入 黄河是我们的母亲河，历代文人赞美“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“黄 河天险，壶口最惊人。飞流撼天地，涛声泣鬼神”， 今天通过课文的学习，我们来 领略壶口瀑布的雄壮的气势。 二、走进作者 梁 衡 （1 9 4 6 —）山 西 霍 州 人。著 名 新 闻 理论家 、散 文家 。中国 作家 协 会全 国 委 员 会委 员 ， 曾 任 国 家 新 闻 出 版 署 副 署 长 。有 散 文三 篇 《晋 祠 》《觅 渡 ，觅 渡 ，...
