新苏教版五年级科学上册教材问题答案汇总(全册)第 1 单元《光与色彩》教材中问题解答第 1 课光源1、哪些是自然光源﹖哪些是人造光源
(P2)答:萤火虫、雷电是自然光源，篝火、礼花是人造光源
2、这些物体是光源吗﹖为什么
(P3)答︰生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光
玻璃幕墙和月亮发光是太阳导致的，水面发光是月光导致的
所以，它们都不是光源
第⒉课光的传播1、你认为这些光的传播路径有什么共同特点
(P4)答︰阳光穿过树叶间隙或云间空隙、汽车远光灯、激光灯都有光束射出，而且光束看起来都是直线
2、在研究光在空气中传播的实验中你可以得出什么结论
(P5)答︰光在空气中是沿直线传播的
3、他们排整齐了吗
你是如何判断的
(P5)答︰整齐
因为向左（右）看齐，是调整队列的基本动作，其要领是︰身体立正，头向左人右）摆动 60°，脚用小碎步前后左右移动至与左（右）人员看齐，要求能够看到相邻人员的腮部，且看不到其后边的人，不能低头或仰头
其原理是光沿直线传播
第 3 课光的反射1、观察生活中光的反射现象，哪些物体反光效果比较好﹖说说反光效果好的物体有什么特点
（P8）答∶图片分别呈现了不锈钢广场雕塑，平面镜及摆放的苹果，湖水及景物
如果物体表面很光滑（哪怕是细微的凹凸也没有），那么当光线照射其表面时，就会发生镜面反射，人们就会看到明亮的镜像
2、我们看到的月光是从哪里来的
（P8）答∶月球本身既不发光也不透明，但能反射太阳光
月球对太阳光的反射使我们能够看到被阳光照射到的半个月面
月球向着太阳的半个月面是亮区，另外半个月面是暗区（被自己挡住）
3、人是如何看见物体的
（P9）答︰古希腊学者认为，眼睛发出的光碰到物体，人就能看见东西
后来，又有人认为，是眼睛发出了像触须那样的东西，人通过触须看到物体
公元 11 世纪初，阿拉伯科学家
