计算机网络技术与应用教案课题数据通信基础课次3-5授课时间授课时数6授课方法讲解、练习授课班级教具校园网、多媒体、智能手机教学目标知识目标：1、掌握数据通信的基本概念；2、掌握数据通信的技术指标；3、掌握数据通信的通信方式；4、熟悉数据的传输方式；5、掌握电路交换和分组交换；6、掌握曼彻斯特编码和微分曼彻斯特编码；7、掌握奇偶校验方法；8、掌握 CRC 校验方法。能力目标：1、能够绘制微分曼彻斯特编码；2、能够计算 CRC 校验。素质目标：学生按照组建的学习团队学习、实验、交流，分配角色，培养团队合作能力。教学重点微分曼彻斯特编码、CRC 校验教学难点CRC 校验教学内容教师活动1、什么是计算机网络？网络有哪些功能？2、什么是对等网？有什么特点？2.1 数据通信的基本概念一、信息和数据1.信息信息是对客观事物的反映，可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物质与外部的联系。信息有各种存在形式。一、复习提问二、新授教学教师讲解幻灯片展示学生阅读2. 数据信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。二、信道和信道容量1•信道信道是传送信号的一条通道，可以分为物理信道和逻辑信道。物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，由传输及其附属设备组成。逻辑信道也是指传输信息的一条通路，但在信号的收、发节点之间并不一定存在与之对应的物理传输介质，而是在物理信道基础上，由节点设备内部的连接来实现。2. 信道的分类信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。3. 信道容量信道容量是指信道传输信息的最大能力，通常用数据传输率来表示。即单位时间内传送的比特数越大，则信息的传输能力也就越大，表示信道容量大。C=Blog(1+S/N)2B 为信道带宽，S 为接受端信号的平均功率，N 为信道内噪声平均功率，C 为信道容量。三、码元和码字在数字传输中，有时把一个数字脉冲称为一个码元，是构成信息编码的最小单位。计算机网络传送中的每一位二进制数字称为“码元”或“码位”例如二进制数字 10000001 是由 7 个码元组成的序列,通常称为“码字”。四、数据通信系统主要技术指标1熟记以下概念:通信容量比特率带宽误码率吞吐量三、巩固练四、课堂小1. 比特率：比特率是一种数字信号的传输速率，它表示单位时间内所传送的...
