第 1 页 共 14 页小学三年级语文教研组第二学期工作总结小学三年级语文教研组第二学期工作总结小学三年级语文教研组第二学期工作总结小学三年级语文教研组第二学期工作总结 2016
6 在学校领导、学校校教导处的领导下，一学期来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，全组教师同心同德，认认真真执行上级规定，扎扎实实开展教研工作
一、阅读为本，提高教师理论素养一学期来，根据上级精神，我组教师学习了新大纲，进行了关于人教版小修订、大修订教材特点的辅导，认真学习语文新课程标准
我们组的老师都比较年轻，大家爱学、乐学，学习的气氛也特别浓
广大教师努力用全新的理念武装自己，并在实践中加以尝试、运用，使整个教研组的教学风貌为之一新
二、集体备课，提升研读教材的能力
本学期，我们重心落在了集体备课，漂课上
我们利用教研时间，认真开展了集体备课活动
通过集体备课，减少了教师的无效劳动
通过观点的碰撞，优化了教学过程，教师有了更多的时间钻研教材，探讨教法、学法，努力使语文课上得充满情趣，充满活力，变生硬的教学环节为活泼自然的语文活动，使学生的个性飞扬起来
开学初，我们就制定了具体的实施计划，每一次活动都有具体的分工；每一次活动都有认真的文字记录；每一次活动大家都出谋划策，各抒己见
集体备课活动的开展，不仅使教学工作开展得更扎实、更有效，而且多了切磋教学、解决困惑的时间
我组上轮流课的教师能围绕自己的研究课题上出新思路，第 2 页 共 14 页每次评课大家都能积极主动地参与讨论、交流
团结、进取、创新是我组一贯的作风，在这里：既有德才兼备、以身作则的领导作领头羊——黄冲主任；也有开拓创新、勇挑重担的骨干作支柱；更有虚心求学、勇于实践的青年作后盾
在这样一个大家庭中，教师之间团结一致，互帮互助，你追我赶，呈现出浓厚的教研氛围，教师业务水平也得以不断提升
三、校本研修，推进课堂教
