精心整理小学二年级奥数6. 加法和减法（数字谜）知识回顾：在□里填上合适的数字，使算式成立。1、2、解析：第 1 小题中可先看个位， 4＋□ =9，□里填 5；十位上的□＋ 6=8，□里填 2。第 2 小题中同样先看个位，□－3=2，□里填 5；十位上的 7－□ =4，□里填 3。经典题型一□里填上合适的数字，使算式成立。解析：第 1 个竖式中，先看个位，几加8 都不可能是 7，所以□里填的数与8 相加应该是 17，□里应该填9；十位 3 加几再加个位进的1 能得 9，只有 5，□里填 5。4 6 ＋8 9 7 3 －4 2 3 8 ＋9 7 1 5 －2 4 精心整理第 2 个竖式中，从个位想， 1 减去任何数都不能是4，说明□里的数比1 大，要减需从十位借一，即 11－□ =4，得□里填 7；十位上的□被借走1 后再减 5 得 2，因此□里应填 8。练一练：1、经典题型二□里填上合适的数字，使算式成立。1、2、6 5 ＋8 4 3 9 ＋5 7 3 5 －1 4 6 6 ＋8 3 4 9 ＋8 7 5 5 －2 6 3 5 －1 9 3 7 ＋9 5 精心整理解析：第 1 个算式中是两个三位数相加得到一个四位数。先从个位开始算起，6 加几得到的数个位上的数字是 3，只有 7，所以□里填 7；再看十位， 5 加个位进的 1 再加几得到的数个位上的数字是4，只有 8，所以□里填 8；同理，得出百位上的□里填7。第 2 个算式是两个三位数相减得到一个两位数。先从个位开始算起，最大的一位数是9，9 减 7 不可能是 5，说明个位要减的数比7 小，需向十位借一， 10＋□－ 7=5，得□里填 2；再看十位，被减数中的 5，因个位借走一，还剩4，4－3=1，十位上的□填1；差的百位没有数，说明百位上的6－□ =0，所以百位上的□中填6。练一练：□里填上合适的数字，使算式成立。4 6 5 3 2 ＋5 1 5 3 6 4 ＋7 2 3 6 5 5 ＋5 6 9 ＋1 6 5 3 7 5 －8 6 5 6 4 1 3 ＋精心整理经典题型三下列算式中，相同的字母代表相同的数字，猜猜下面的字母分别代表几？解析：观察发现，个位上B＋A=2或 B＋A=12，又因为十位上 A＋B 向百位进一，所以A＋B=12。符合条件的有： 3＋9=12，4＋8=12，5＋7=12，因此原竖式可以分别为：5 7 7 5 ＋3 2 1 4 8 8 4 ＋3 2 1 3 9 9 3 ＋3 2 1 A B B A ＋3 2 1 3 1 7 9 5 －6 0 4 6 8 4 －1 6 5 7 8 －1 3 6 9 5 －精心整理练一练：1、下列算式...
