1 《中西文化差异对比研究》教学方案 主讲人姓名 陈娇 一、课程简介 1
课程的地位和作用: 中西文化存在着巨大的差异，但是，当前大学生由于受基础教育的影响，对中西文化了解非常少，即使对于身处于其中的中国文化也只是甚少，导致无法看清诸多问题，混淆了中西教育世界，也无法有效吸取西方文明并有机融入自己的文化，当前，中国文化处在了危机状态，因此，如何引导大学生对中西文化做一个全面了解是非常必要的，这可以为其它教育学科的学习奠定良好的基础，并为日后在中小学教育工作中，培养中小学生的全面素质奠定必要的知识和能力基础
内容简介: 本课程主要以中西方之间的三个不同方面作为范本，从中引发出许多现实问题，从饮食文化文化、宗教差异以及建筑差异三个角度，对中西差异进行对比，并在古今历史变 迁 中为学生了解一些 对现实生活 产 生重 要影响的文化问题，并引导学生将 其与 其它课程结 合 在一起 ，为其它课程的学习奠定良好的基础
教学目 标 及要求 ： 目 的是使学生在比较 长 的一段 时 间内，逐 渐 对重 要中西文化中的差异做到 理 解，并运 用所 学习的知识进行相 关 问题的分 析 ，逐 渐 形 成 一种 思 考 问题的意 识和能力
在不同方面需 要做到 以下 几 个方面： 了解： 要求 学生了解饮食文化的来 龙 去 脉
知道 ： 知道 相 关 作品 在历史发展 中的价 值
2 理解：理解作品的逻辑起点、逻辑结构和思维方式等
熟悉：要求在理解的基础上，熟悉相关作品的核心思想
学会：要求学生在熟悉的基础上，学会阅读经典的基本技巧，并运用相关理论综合分析和解决稍复杂的理论和实际问题 4
该门课程的课程师资队伍介绍： 主讲人： 陈娇 资料制作人：陈娇、肖德凤、吴晓芳、张加丽、徐俊、罗进、郑宏伟
二、教学方式方法 1
课程教学的基本方式方法： 教学方法：讲解法、看图法、列举法
