1 、 2 0 1 2 年8 月1 5 日 天气 晴 星期三 今天是我实习的一天,来到实习的学校看到一群学生从我面前走过,突然感觉责任很大,即将成为老师的我到底会给这些孩子们带来什么改变呢?对于未知的未来,我既充满了期待又充满了不安。 来到教室,看到一张张的笑脸,“教书育人”这句话突然出现在我的脑海里,刚刚走上人生道路的他们,会有怎样的未来呢?不管未来是怎样的,作为他们的老师的我,我会努力的实践为人师表的理念,为这些孩子的未来涂上美好的一笔!! 2 、 2 0 1 2 年8 月1 6 日 天气 晴 星期四 今天我早早的来到了学校,直接来到了教室。教室在四楼,来到教室后,看到同学们正在上早自习读英语,我就直接做到了最后面。第三节课是指导教师的地理课,上课后,老师把我介绍给同学们,于是我就上去做了一下自我介绍,并说我是学地理学的,以后如果同学们在学习上有问题的话可以来找我,不过生活上的和别人相处方面的也都可以来和我说,我希望他们不要把我当做一名老师,而是把我当做他们的朋友。 下课时,我和他们聊了一会,他们都很友好、很可爱,也很容易相处,和他们在一起一点压力都没有,很轻松,很愉快,感觉真好! 3 、 2 0 1 2 年8 月2 1 日 天气 阴 星期二 转眼就已经实习了一个星期了,听了三天的课,还参加了几个会议,收获真的很大。下午的会议是全校班主任会议,虽然我不是班主任,但是还是参加了会议。在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识,比单纯在书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事,这可以让我收获很多知识。所以尽管今天回去很晚,但还是很开心。 4 、 2 0 1 2 年9 月3 日 天气 晴 星期一 不知道为什么,班上学生的地理成绩并不是很理想,我很想知道原因是什么,所以我打算找机会问问他们。 地理真的那么难吗?中午两个学生来跟我聊天,他们说学生们觉得地理不是主科,所以并不重要,还有就是他们对地理的兴趣并不是很大。作为地理老师,我是很想培养他们的地理兴趣,但是冰冻三尺非一日之寒,我真希望我能提起他们学地理的兴趣,至少没那么抗拒也好。那个做班长的女孩跟我说,老师我一定支持你。听了这句,心很暖。 5 、 2 0 1 2 年9 月1 3 日 天气 晴 星期四 今天的主要任务仍旧是听课。在听课过程中我深感教学是一门艺术,课堂语言便是这门艺术的表现形式,听课的过程是积累经验的过程...