新苏教版三年级上册数学解决问题的策略 知识梳理 一、通过分析题中数量关系来解决问题 要想正确解决问题，需先弄清题中每个条件的含义，并看清要求的问题，然后从已知条件入手，一步步分析题意，找到已知量和要求的量之间的数量关系，确定先算什么，再算什么，然后根据数量关系列式或列表找出答案
二、通过画线段来解决问题
当题中涉及多个量且数量关系比较复杂时，可以通过画线段图来分析，在线段图中标出已知量和要求的量，根据它们之间的数量关系来列式求解
利用这种方法解题的关键是正确地画出线段图
模块一 列表法解决问题 例 1 一种神奇的植物，第一天时它高 5 厘米，以后每天的高度是前一天的2 倍
把下面的表格补充完整
例 2 同学们参加义务劳动，有3 个租擦栏杆，每组24 人，拔草的同学比擦栏杆少29 人，拔草的有多少人
例 3 根据已知条件提出不同的问题并解答
家禽养殖场饲养了35 笼鸡，每笼4 只 ，饲养的鸭 比鸡多 25 只
（ 1） 问题： _____________________________ （ 2） 问题： _____________________________ 天数 第一天 第二天 第三天 第四 天 高度 5 厘米 新 苏 教 版 三 年 级 上 册 数 学 解 决 问 题 的 策 略 --第 1页新 苏 教 版 三 年 级 上 册 数 学 解 决 问 题 的 策 略 --第 1页例4 25 个小朋友站成一列，从前往后数，涛涛排在第10 个；小志后面有8 个人，涛涛和小志之间有多少人
变式1 明明看一本书，第一天看了10 页，以后每天总比前一天多看2 页
在表中填出他每天的看的页数
天数 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 页数 变式2 星光小学三年级有男生378 人，女生346 人，已经参加体检的邮398 人
还没参加体检的有多少人
