小学三年级下册道德与法治教学工作总结 小学三年级下册道德与法治教学工作总结 本学期我担任了一年级道德与法治课的教学工作，教学中，我结合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作，在工作中只有不断反思、总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与生活的教学工作进行总结如下： 在这一学期里，在教育教学任务中，我尽职尽责
按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划
做到开学有计划，学期末有总结，质量分析
教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找效的教学途径
所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质
教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂 得 何 谓 善 、恶 、美 、丑 ，提高他 们 养 成良好道德行为习惯 的自 觉 性和安 全 意 识 ，形 成健 康 的人 格 和良好的心理，生理素质
本学期的道德与法治的教学中尽量做到： 1、了解 并运 用 简 单 的健 康 、安 全 的生活常识 ，能辨 别 好的和不好的生活习惯 ，并开始 在生活中有意 识 地 要求自 己
小 学 三 年 级 下 册 道 德 与 法 治 教 学 工 作 总 结 --第 1页小 学 三 年 级 下 册 道 德 与 法 治 教 学 工 作 总 结 --第 1页 2、能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣;为自己的成长和进步感到自豪，对一年级的学习和生活充满信心和向往之情
3、爱护周围的自然环境，节约资源;关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情;了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担， 4、对周围的动植物、自然现象有好奇心，并能通过一些简单的假设和验证进行探索;能有创意地利用废旧材料来丰富自己的生活和活动
在教学活动的每
