五年级大庆精神铁人精神教案4头台镇瓦房小学2019—2020 学年度第二学期)于丹丹2020.03第九课猛如老虎,细如绣花教学目标:1、通过听音频故事,感受铁人王进喜“干工作要为油田负责一辈子,经得起子孙万代检查”的认真负责精神。2、引导学生做事讲干劲,还要有细劲。呈现形式:音频故事教学重点:感受铁人王进喜“干工作要为油田负责一辈子,经得起子孙万代检查”的认真负责精神。教学难点:引导学生做事讲干劲,还要有细劲。教学课时:1 课时教学流程:一、情境导入你们知不知道“猛如老虎,细如绣花”是什么意思啊?谈谈自己的想法。二、知识回顾1、观看《把不合格的井填上》的视频片段。2、简单的介绍本节课的故事背景。3、播放音频让学生深入了解4、根据听音频故事的内容,说一说“猛如老虎,细如绣花”是什么意思?谈谈自己的看法?三、合作探究我们学习了王进喜爷爷对工作的严格要求,对自身的严于律己的精神。请你谈一谈听完故事之后的感受?结合自身讲一讲在以后的学习和生活中,应该如何做到“猛如老虎,细如绣花”?教师引导:在工作中讲干劲,要猛如老虎;讲细劲,要细如绣花。四、组织交流、汇报。1、小组汇报2、问题补充五、总结在以后的学习和生活中,做事情要付出自己最大的努力,要敢闯敢拼,还要细致认真,才能取得进步和成功。六、板书设计七、教学反思第十课干一看三想五教学目标:1、通过听音频故事,感受铁人王进喜做事考虑周全,有预见能力。2、培养学生勤于动脑,有计划性地做事。呈现形式:教学光盘教学重点:通过听音频故事,感受铁人王进喜做事考虑周全,有预见能力。教学难点:培养学生勤于动脑,有计划性地做事。教学课时:1 课时教学流程:一、创设情境:同学们,我们已经学过了不少铁人的故事,谁能来讲一讲有关铁人的故事。铁人有这么多优秀的品质,今天我们再来学习一个铁人的故事:“干一看三想五”二、看动画,讲故事。1、师明确看动画的要求A、看后说说故事的内容B、将故事中人物的语言作为重点内容进行复述。2、播放故事3、说说故事的内容4、复述故事的内容三、拓展:讨论:铁人王进喜的“干一看三想五”在学习上带给你怎样的启发?四、作业:制定一份近期学习计划五、小结六、板书设计七、教学反思第十一课、“填满式”钻具组合教学目标:1、通过看动画故事,学习铁人王进喜勤于动脑,勇于创新的精神。2、培养学生细心观察、认真钻研的品质。呈现形式:动画光盘教学重点:通过看动画故事,学习铁人王进喜...