下载后可任意编辑第 12 课《心声》导学案学习目标：１、注意本文的心理描写对塑造人物的作用
２、通过小说，引导学生探求儿童的心理特征，并对当前教育的某些现象提出质疑
３、培育学生的爱心和平等待人的良好品质
一、预习导读【知识链接】——走近作者： 黄蓓佳，1955 年生于江苏省如皋县
1977 年考入北京大学中文系文学专业
1982 年毕业后被分配在江苏省外事办公室工作
次年加入中国作家协会
1985 年调江苏省作家协会任专业作家
她 1972 年开始文学创作，并发表处女作《补考》
以后陆续在《钟山》、《文汇月刊》、《上海文学》、《安徽文学》、《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品
已出版的作品有：《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等
【知识链接】——相关资料：作品发表在 1982 年《儿童时代》，有很强的针对性
小说艺术地揭示了现实社会生活，特别是义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题：重视优秀学生，忽视普通学生，卑视“问题”学生；课堂教学弄虚作假，摆花架子做样子
今日，我们提倡面对全体学生的素养教育，要尽可能地充分关注更多的学生，重视学生个体，进展学生个性
这样看 来，作品可以给我们很多借鉴和启迪
1、给下列字注音捻 噗 蜷 簪 琅琅 发窘 抽噎 恍惚 抽泣 棱角分明 窸窸窣窣2、解词发窘 出风头 斩钉截铁 窸窸窣窣 从容不迫 沙哑3、本篇小说，共换了几个场景
哪位同学能结合场景把主要情节讲一下
场 景： ── ── ──
情节结构：公开课前 → 回家路上 → 次日放学 → 公开课上 （想读课文） （偷读课文） （听读课文） （终读课文） 4、请用一句话概括每个场景所发生的事情
⑴、 ⑵、 ⑶、 ⑷、5、京京为什么这么想读这篇课文呢
他们有那些相同的经历
6、作者借这篇文章是要表达什么心声呢
