第 1 页 共 21 页小学五年发展规划小学五年发展规划小学五年发展规划一、现状分析小学创建于 2006 年 9 月，至今已有 4 年
目前，学校有教学班 11 个，学生 411 人，教师 34 人，其中黄浦支教教师5人，外借教委 2 人
学校已经获得了市红十字工作达标校、区阳光体育推广校的荣誉，通过了区六项常规督导、数字实验合格校、艺术教育合格校、和谐校园的督查，加入了市小语会团体会员
学校拥有一支比较年轻，富有朝气，充满潜力，积极向上的教师队伍
学校在编在岗教师 34 人， 35 岁以下教师 25 人，占 7 3
5 %，学校现有中学高级教师2 人，占 5
7%，小学高级教师12人，占 3 4
3%，大专以上学历32 名，占 9 4
1 %，其中本科学历 28 人，占 8 2
㈠、办学成效学校建立了借力优质教育资源、专家引领辐射机制，加强校本培训，精心打造敬业爱生、一专多能的教师队伍；建立了“教书育人、服务育人、管理育人”的德育工作体系，积极开展民族精神教育和生命教育；努力探索积极可行的教学方法和评价机制，提升教育教学质量，经过几年来师生的不懈努力，学校办学质量不断提高
1、打造活力德育，营造良好育人环境学校在深入学习《两纲》精神的基础上，积极打造活力德育，以爱国主义教育为主线，利用社区资源进行形式多样的“树魂立根”教育、行为规范教育
学校将生第 2 页 共 21 页命教育、民族精神教育有机渗透在学科教学、环境宣传、心理辅导等方面，通过课内课外相结合的方式开展形式多样的专题教育，引导学生正确认识自我、认识他人、了解社会、了解世界
学校迎世博600天行动计划的实施，引起了新闻媒体关注，得到多次报道
2、注重校本培训，促进教师专业成长学校建立了以校为本、依托名校、专家引领的校本培训模式，建立了“多方法、多时段、多形式、多内容、多渠道、多层面”的教师培训机制，构建了以理
