本文整理于网络，仅供阅读参考小学五年级学习方法指导小学五年级学习方法指导一、加强预习在学校学习， 低年级的学生压力并不大， 没有必要进行预习
三四年级的学生可以在父母的指导下进行预习
五年级学生的学习能力已经加强，自己有能力独立进行课前预习和课后复习，这样可以很好地掌握所学习的知识
只有在理解的基础上，知其然而知其所以然，所学的知识才能内化为本人的东西，学到的知识才能牢固
有时老师把一些简单的内容省略不讲，或有重点地介绍一下难点部分，剩下的部分让学生自己理解，这就是对学生个人能力的考验
要养成综合地考虑问题和融会贯通各科知识的习惯
当今综合各科知识的题型的层出不穷，无疑为这一习惯的“培养必要”作了很好的注脚
二、学会总结五年级学生需要从三四年级“听课+完成作业”的学习方法和习惯基础上进一步提高，总结知识点便成为一个“法宝”
总结老师讲过的知识点，总结做过的题型，在总结的过程中找到知识点或题型之间的联系，并注意它们的区别
这样，面对考试难度的增加和知识点的综合，总结的越多，思考的越多，应对也一定会越自如
另外，每次上课后，把老师讲过的例题再重新梳理一遍，当本文整理于网络，仅供阅读参考堂听懂了不等于会做了，避免出现题目稍稍变化就不会应付的情况
重新梳理 +整理一遍能够达到及时巩固的效果，并能做到举一反三
小学五年级学习建议一、学会预习，逐步提高自学能力成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识， 而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度
在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习
这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力
二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三
