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小学五年级科学试验报告单讲解VIP免费

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小学科学实验报告单学校:小纪汗乡中心小学年级:五年级时间2015.9.6 实验类型分组 :()演示 :(√)实验名称种子的发芽实验实验器材:培养皿 2只、滴管 1只、标签纸 3张、绿豆种子 10粒、放大镜 1个、清水猜测:种子的发芽需要一定的条件实验过程: 1、准备好两个培养皿,在里面平铺上纸巾; 2、在每个纸巾上按三个洞,各放 3 粒绿豆; 3、往一个纸巾上滴水,另一个培养皿里的纸巾不滴水 4、将每天的变化记录下来,填在记录表内:观察到的现象或实验的结果:绿豆种子在有水、常温、有空气、没有阳光的室内发芽了实验结论:种子的发芽需要一定的条件评定等级:良指导教师:石娟娟小学科学实验报告单学校:小纪汗乡中心小学年级:五年级时间2015.9.10 实验类型分组 :()演示 :(√ )实验名称蚯蚓与环境实验器材:带盖长纸盒 2个、干土、湿土若干、蚯蚓6只猜测:蚯蚓喜欢在黑暗潮湿的地方实验过程: 1 、把一个盒子一端剪开一个较大的方口,可以透光, 盒子的底部铺上一层吸水纸; 2、将捉来的蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子,5分钟后,观察蚯蚓的运动方向。 3、在另一个盒子中,一端铺上干土,一端铺湿土 4 、将蚯蚓放在盒子的中间,盖好盖子,5分钟后,观察蚯蚓运动的方向。观察到的现象或实验的结果:第一次的实验结果是,蚯蚓爬向黑暗的一端;第二次的实验结果是,蚯蚓爬向湿土的一端。实验结论:蚯蚓喜欢在黑暗潮湿的地方评定等级:良指导教师:石娟娟小学科学实验报告单学校:小纪汗乡中心小学年级:五年级时间2015.9.17 实验类型分组 :()演示 :( √ )实验名称做一个生态瓶实验器材:塑料桶、沙子、小石子、小铲、漏网、水草、标签、记录纸、小鱼猜测:生物和非生物是互相作用、互相依存的实验过程:1、找一个大油桶,清洗干净后剪掉上面一部分;2、在桶底放一层淘洗干净的沙子,再装入大半瓶自来水或域水;3、在桶里种上几棵水草,在水面放一些浮萍;4、在植物存活后,再放入小鱼等小动物。5、每天注意观察生态瓶里发生的变化:把观察到的现象填入表中。观察到的现象或实验的结果:生物和非生物是互相作用、互相依存的。实验结论:生物和非生物是互相作用、互相依存的,形成了一个密不可分的整体。评定等级:优指导教师:石娟娟小学科学实验报告单学校:小纪汗乡中心小学年级:五年级时间2015.9.28 实验类型分组 :(√)演示 :()实验名称光与影实验器材:手电筒、 4K白卡纸、长方形小木块...

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