1 人教版小学六年级<正比例和反比例的意义>练习题一、判断．1．一个因数不变，积与另一个因数成正比例．（）2．长方形的长一定，宽和面积成正比例．（）3．大米的总量一定，吃掉的和剩下的成反比例．（）4．圆的半径和周长成正比例．（）5．分数的分子一定，分数值和分母成反比例．（）6．铺地面积一定，方砖的边长和所需块数成反比例．（）7．铺地面积一定，方砖面积和所需块数成反比例．（）8．除数一定，被除数和商成正比例．（）二、选择．1．把一堆化肥装入麻袋，麻袋的数量和每袋化肥的重量．（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例2．和一定，加数和另一个加数．（）A．成正比例B．成反比例C．不成比例3．在汽车每次运货吨数，运货次数和运货的总吨数这三种量中，成正比例关系是（），成反比例关系是（）．A．汽车每次运货吨数一定，运货次数和运货总吨数．B．汽车运货次数一定，每次运货的吨数和运货总吨数．C．汽车运货总吨数一定，每次运货的吨数和运货的次数．正比例反比例练习（一）一、判断题：1、圆的面积和圆的半径成正比例。（ ）2、圆的面积和圆的半径的平方成正比例。（ ）3、圆的面积和圆的周长的平方成正比例。（ ）4、正方形的面积和边长成正比例。（ ）5、正方形的周长和边长成正比例。（ ）6、长方形的面积一定时，长和宽成反比例。（ ）7、长方形的周长一定时，长和宽成反比例。（ ）8、三角形的面积一定时，底和高成反比例。（ ）9、梯形的面积一定时，上底和下底的和与高成反比例。（ ）10、圆的周长和圆的半径成正比例。（ ）二、选择题(1)根据表格判断数量间的比例关系。时间（小时）2 3 5 7 8 ⋯⋯路程（千米）100 150 250 350 400 ⋯⋯时间与路程 ( )。2 A. 成正比例B.成反比例C.不成比例（2）圆柱体底面积与高( )。A.成正比例B.成反比例 C.不成比例圆 柱 体底面积（ 平 方分米）300 200 150 120 100 ⋯⋯圆 柱 体高（分米）2 3 4 5 6 ⋯⋯ (3) 年龄与身高 ( )。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例年龄（岁）2 3 4 5 6 ⋯⋯身高（厘米） 94 110 119 125 131 ⋯⋯三、看图表填空（1）根据规律判断比例关系，并填空。X 2 3 5 10 ⋯⋯Y 4.5 7.5 12 ⋯⋯X 与 Y( )。A. 成正比例B. 成反比例（2） X 与 Y( )。A. 成正比例B. 成反比例3．选择填空。a÷b=c，当 c 一定时 a 和 b（ ）；当 a一定时 b 和 c（ ）；当 b 一定时 a...
