1 / 57__来源网络整理，仅作为学习参考小学六年级语文培优总结第一篇 _六年级语文培优辅差工作总结六年级语文培优辅差工作总结-提倡学生独立思考～通过教师的引导～展开讨论交流～鼓励学生发表不同见解～让学生在实践中逐步学会独立思考～学会读书。三、在教学的过程中对学生进行思想教育。在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时～使学生受到热爱祖国热爱中国共产本学期我担任六年级语文教学。 因此～我对教学工作不敢怠慢～认真学习～深入研究教法～虚心向别人学习。 经过一杂个学期的努力～获取了俩一定的教学经验。以下余是我在本学期的培优辅疽差教学情况总结。一、至针对学生备好每一节课颇教学就是教与学～孝两者是相互联系～不可据分割的。学生是被教的轴主体。因此～了解和分跪析学生情况～有针对地庸教对教学成功与否至关嫩重要。 我班的学生来自廷四面八方～成绩～思想耘等各2 / 57__来源网络整理，仅作为学习参考方面莨莠不齐。 学所生的听～说能力较弱～殃授课采用较深说教～学帚生不能适应。另一方面获～同学虽然基础较差～鬼但学习积极性高～课堂逢气氛活跃～中等生、 差辞生占较大多数～尖子生谱相对较少针对这一特点涡。 讲得太深～就照顾不沥到整体～我备课时注意说到这点～因此教学效果妖还可以。 从此可以看出羽～了解及分析学生实际员情况～实事求是～具体照问题具体分析～做到因昂材施教～对授课效果有喻直接影响。二、结合教邪材编排特点～继续推进鞋素质教育。根据大懂纲“加强综合～突出重纺点～注重语言的感悟～户积累和运用～注重基本寺技能的训练～从整体上澈提高学生的语文素养。蝉”的精神。在教学中～曙注重结合课文的思想性星和典范性激发学生的学箱习兴趣～要求学生先读霖课文了解文章的内容～晶提出不懂的问题～查阅苹有关的资料～同位或小甥组合作自己试着解决～础培养学生的自主合作的腋学习能力。重视学生的巫朗读能力的训3 / 57__来源网络整理，仅作为学习参考练～通过逾朗读准确表达课文的思楚想感情并理解课文的思截想内容。提倡学生独立烁思考～通过教师的引导磨～展开讨论交流～鼓励瞒学生发表不同见解～让烫学生在实践中逐步学会贪独立思考～学会读书。酿三、在教学的过程中对莆学生进行思想教育。忆在对学生进行扎实的汁语文基本功训练的同时奇～使学生受到热爱祖国釜热爱中国共产党～热爱钾社会主义的教育～了解曹革命战争的艰苦～懂得蜘幸福生活来之不易～学或会革命前辈的远大志向...
