小学《教育教学知识与能力》简答题汇总一、小学教育的基本特征以及小学阶段课程的特点：全民性、义务性、全面性；课程特点是普及性、基础性和发展性。（一）现代教育的发展趋势是什么？ 1 、加强学前教育与小学教育的衔接 2 、强化普及义务教育并延长义务教育年限 3 、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展 4 、高等教育的类型日益多样化 5 、学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化 6 、教育制度有利于国际交流。（二）教育目的的主要内容及精神实质主要内容教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。精神实质：坚持教育的社会主义方向，要求学生在德智体等方面全面发展，强调发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力。二、我国小学课程改革的发展趋势及基础教育课程结构的主要内容 1 、加强综合性，突出课程的整体教育功能 2 、加强实践性，突出学生自主性、探索性学习 3 、加强弹性，体现课程的适应性。课程结构的主要内容： 加强课程与社会联系、分科课程与综合课程结合、整体设置九年一贯课程、高中分科课程为主、从小学至高中设置综合实践活动课等。三、简述小学德育的途径1、思想品德课与其他学科教学 2 、课外活动与校外活动 3 、劳动 4 、少先队活动 5 、班主任工作四、我国小学管理的基本方法 1 、行政方法 2 、法律方法 3 、教育方法 4 、经济方法 5 、学术方法五、小学班级管理的方法 1 、制度管理法 2 、民主管理法 3 、学生自主管理法 4 、情感沟通法 5 、目标管理法六、小学班级管理的原则 1 、民主性 2 、整体性 3 、高效性七、怎样设计教育研究方案？1、确定研究类型和方法。 2 、选择研究对象 3 、分析研究变量。 4 、形成研究方案。八、简述教育研究的基本环节 1 、研究的构思与设计 2 、研究的组织与实施 3 、成果的分析与总结九、教育研究的原则1、客观性原则 2 、系统性原则 3 、理论与实践相结合原则 4 、教育性原则十、小学生的卫生保健应该注意哪些方面？ (1)保持正确姿势，组织适当的体育活动和体力劳动。 (2) 保护牙齿，培养儿童良好的用餐习惯。 (3)眼和耳的卫生保健。 (4) 保持合理的营养和良好的生活习惯。(5) 注意用脑卫生。十一、常用的小学教学方法有哪些？讲授法、谈话法、讨论法、练习法、演示法十二、沟通在学校的管理作用传递信息...
