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小学经典诵读社团总结VIP免费

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精品文档。1 欢迎下载经典诵读社团活动工作总结(2017— 2018 学年第一学期)中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大,取得了不斐的成绩,现将我校经典诵读社团活动总结如下:一、明确目标、落实活动方案1、明确活动目标通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校文化发展,提高办学品位和办学特色。2、落实活动方案与日常教学相结合,每周五下午开展社团活动,根据每周不同的课程安排开展经典诵读活动。师生集体共读经典《弟子规》、《三字经》,进行经典吟诵、讲述,分组背、个别背、接龙背、默背等学习游戏活动,为经典诵读拓展更宽的道路。与学校养成教育活动相结合。开展“人人读经典、做谦谦君子”活动,在班上开展养成教育的主题班会,让孩子们从经典中收获感恩、礼仪、友爱、好的行为习惯等。倡导学生家长参与经典诵读,督促学生每天回家进行10精品文档。2 欢迎下载分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读,积极营造浓厚的家庭诵读氛围。二、措施到位为调动学生参与诵读和创作的积极性,学校通过开展丰富多彩的课外经典阅读活动,为学生搭建施展的平台,不断提高小学生课外经典阅读的兴趣。学校开展了国学知识大比拼活动、经典诵读展演活动、班班读经典活动。一系列活动使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。三、收获和体会1、丰富了学校的文化内涵。( 1)通过实践,初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子,营造学校文化氛围。(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系,探索教师诵读教学的方法,培养一批诵读教学骨干。 2、全面提升了学生的综合素质(1)在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。( 2)陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学。( 3)是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。( 4)在社团展演活动中,我们的《拜师礼》受到了一致精品文档。3 欢迎下载好评,孩子...

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