1 教 案 纸 系 环艺设计 专业 班级 任课教师 章节 第 一 章 题目 制图基础 时间 2009 年 2 月 24 日 星期 二 第 三 四 节 教学目的 环境艺术设计专业是个综合的学科，我们营造建筑或者设计景观与设施时，一般都通过设计意图与表现方法来实现，其中我们的设计意图通常由图样来表达（制图），制作则依据图样（读图）来实施
这些图样是指在图纸上按照一定的规则绘制的且能表示被绘制工程物体的位置、大小、构造等图样
为达到工程图的统一，保证绘图的质量与速度，使图纸简单易懂，符合设计、施工与存档的要求，国家制定了相应的标准与规范
同学们要学习并熟知这些规范
教学重点 （结合高职特点提出重点思路） 制图基础：制图图纸规定、图线及规定画法、字体、尺寸标注、基本手工仪器的使用 教学难点（提出解决难点的思路） 制图图纸规定：对图纸加长尺寸和微缩复制、标题栏、会签栏、图纸比例的理解； 图线及规定画法； 尺寸的组成要素、尺寸排列与布置的基本规定； 教学方法（结合学生实际，拟采用的教学方法） PPT 结合板书教学，教学以理论讲授和实践辅导相结合，并针对不同阶段的课题，采用不同的教学方法
教具、图表 投影仪、计算机、图板、丁字尺、三角板、圆规、曲线板、铅笔 2 板书设计及讲解要点 教学内容及设计 时间分配 图纸的基本幅面及图框尺寸应符合国家制图标准《房屋建筑制图统一标准GB/T 50001—2001》的有关规定
图框线应采用粗实线，标题栏外框线应采用中实线
图纸基本幅面的短边不宜加长，长边可加长
加长尺寸，对幅面代号Ａ０、Ａ２、Ａ４，应为１５０ＭＭ的整数倍；对幅面代号Ａ１、Ａ３，应为２１０ＭＭ的整数倍
如基本幅面的短边加长，则长边不加长，所采用的图纸幅面应符合现行国家标准《技术制图图纸幅面和格式》的有关规定
边均应具有位于各边图框线中点的对中符号；对中符号应采用粗实线绘制，其长度
