1 第1 课 认识美术工具 教材分析 工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点
在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合
探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望
教学目标 1、熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识
2、观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯
引发对各种工具和材料的联想
3、开阔视野，拓宽想象空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感
教学重点：观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想
教学准备：课件、有代表性的美术作品、实物 教学过程 一、组织教学：按常规进行
二、导入新课 回顾学前绘画经验引语：今天我们 要在课堂上找 朋 友 ，这个 朋 友 是谁 ，我先 不 告 诉 您 们 ，上完 课你 们 就 知道 了
请 大 家 想一想下 列 的问 题 ，小 组讨 论 ，代表回答 ，要求 回答 时 要完 整
1、你 在画画的时 候 用过那 些工具，请 你 向 大 家 介 绍 一下 ，它叫 什 么 名 字
怎 样 使用，能 出 示 你 的作品向 大 家 展 示 吗
2 2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的
你认为它们能用来干什么
3、你最想拥有的美术用品有那些
蜡笔小知识： 1、是年幼儿童最常用的绘画工具
2、同彩色铅笔相比，蜡笔的色彩比较鲜艳、笔芯也稍软，使用时不会因手在纸上摩擦而弄脏画面
3、蜡笔即可以用来画线条，也可用于大面积的涂色
油画棒小知识： 1 小朋友最喜欢使用的工具，色彩鲜艳、浓烈
2 油画棒比蜡笔要软得多，而且因为是油性的，颜色之间容易混合，色彩的变化，层次都比较丰富
彩色铅笔小知识： 1、最简单的色彩画工具，如同铅
