1 (2 0 1 6 —2 0 1 7 学年度 第一学期) 年 级 五年( )班 学 科 书法 任课教师 2 教案编写说明 本着围绕本册课本组织写字教学的宗旨,以语文书为蓝本将本册教材上的生字、词语、精彩句子加以整理,进行加工及重新编排,设计出了符合五年级学生水平的写字教案
我们在自己理解的基础上与以往写字课教材相联系,将其好的理念保留下来,希望会有不错的收效
【教材内容】 1
将本册生字按照汉字的结构进行细致分类,包括左右结构、上下结构等多种结构的汉字
本册课本内的词语、句子和名言警句
【教学目的】 1
在分类学习的同时,将结构相同的生字进行统一的编排,配合新内容的同时安排好练习课,以进行细致系统的学习,达到最好的效果
在每一课时学习的基础上适当添加词语及句子的练习,做到生字、词语、句子相结合,内容充实,使学生对汉字的规范化书写掌握更扎实,更稳固
使学生在小学阶段的书写水平有较快提升,以适应将来中学的更高要求
【教学重点】 1
使学生正确、规范地进行书写,并且具有一定 的速 度
熟 练掌握不同的间 架 结构汉字的书写规律 ,书写时做到姿 势 正确,书面 干 净 ,行款 整齐 、 美 观
【教学进度 安排】 周 次 内容 1 左右结构( 一) 2 左右结构( 二 ) 3 练习 4 上下结构( 一) 5 上下结构( 二 ) 6 半 包围结构( 一) 7 半 包围结构( 二 ) 3 8 结构布局练习(一) 9 结构布局练习(一) 10 结构布局练习(二) 11 结构布局练习(三) 12 结构布局练习(四) 13 结构布局练习(五) 14 综合练习 15 名作欣赏 16 集字练习 (上) 17 集字练习 (下) 18 综合练习 第一课时 左右结构(一) 【教学目标】 1.掌握左右结构字及5 个单字的书写要领,培养学生良好的书写习惯