在青年干部座谈会上的发言（以学促干、思路决定出路）感谢组织和领导给了我这次发言的机会，下面，围绕青年干部如何以学促干，用思路来开辟出路，简要汇报一下自己的看法，不当之处还请批评指正。指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”在去年主题教育期间，进一步对“以学促干”作出深刻阐释，明确提出各级D组织要教育引导D员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力。以学促干就是要通过深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，把新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，增强全D担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。实践的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。唯有学以致用，干任何工作面对任何挑战时才能有思路，从而找到破题解难的出路。一、学习是理论联系实际的重要手段任何一项工作能够顺利开展，必须得益于有丰富的理论知识储备和实践经验支撑，要从实践中学习而获得。学习的作用是掌握马克思主义科学方法，提升思辨的能力，并将马克思主义普遍原理融会于我们工作现实情况之中。理论要想联系实际，首先要有实际这个前提和基础，空中楼阁式的理论是立不住的。只有有了实际，理论才能成为有源之水、有根之木。而实际是复杂的、多变的，实际中已经蕴含着理论的影子，只有善于观察、分析实际的人，通过学习这座桥梁，掌握知识技能，融会贯通于实践，才可能领会到理论的精髓和要义。身为X的一员，为领导服务、为部门单位服务、为群众服务，我们学习不学习，本领是大是小，不仅仅是自己的事情，而且是关乎D和国家事业发展的大事情。在信息技术领域有个非常有名的摩尔定律，戈登·摩尔在他撰写的一篇文章中提出，由于技术的进步，自集成电路被发明以来，微芯片上的晶体管密度每18个月翻一番，性能也将提升一倍。换言之，每一元人民币所能买到的电脑性能，将每隔18个月翻两倍以上，这一定律形象地揭示了信息技术进步的速度。“刀不磨要生锈人不学要落后。”作为新时代在X从事X工作的同志，素养和专业能力都要过硬，更应勤奋学习、锤炼身心。要把学习作为一以贯之的重要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识，不断提升体能、技能和智能，持续提高自身的素质和能力，积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践。二、思路是出路的源头理论作为对于事物本质和规律的认识提供了基础和依据，引领人们形成正确的观念，在此基础上形成并发展起来的各种观念、看法和态度则构成了“思想”。有了思想结合实际，也就有了思路。要干一件事，首先就要有思路没有思路，就没有方向，就只能东碰西撞、摸石头过河、试探着做、硬着头皮做了，或许摸对了方向，磕磕绊绊就把事情完成了，但会遇到很多的困难和问题，付出更多的努力；或许没有思路，只能蛮干，折腾了很多，事没干成白费力气，没有成效；或许有思路，但思路不成熟、不正确，南辕北辙，付出得更多，结果不理想；或有了思路，但思路不合时宜、不切合实际，不优异不先进，干出的事也就会不理想。“坐在办公室里碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法”。面对层出不穷的新问题、新矛盾、新挑战，走出去考察、沉一线调研，是确保思路对路、方向正确的良方。理念一新天地宽，我们必须走出去开阔思路，跳出一域看一域，对标榜样学经验，从制约工程项目推进的问题着手，从更快更好完成目标任务的实际出发，向全省乃至全国的先进典型对标看齐，采他山之石、琢己身之玉，在交流学习中发掘新思路、寻找新办法，激发工作灵感、找寻成功路径。好思路也要对路子，须立足我市实际，深入基层一线开展调研，挖掘鲜活的一手资料，向基层的一线干部群众取经，找准问题的关键，因地制宜谋划破除工作囹圄、实现工作突围的手段方法，真正推动工作干有方向、做有成效。思路是指引、是方向，既要充分贯彻，将思路一贯到底，又要避免“一刀切”、机械执行我们在工作中要时刻对照思路方...
