1 小学语文第一学期教研组工作总结(4篇) 小学语文第一学期教研组工作总结 篇一: 水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光
本学期妙桥小学语文教研组响应“双减”政策,围绕“简约课堂”,深耕教研,实现“轻负担、高质量”的教学远景,营造浓郁的教研氛围
为全面落实好“双减”政策,我们开展了一系列的活动
工欲善其事,必先利其器——务实常规 学期初,周艳教导强调教师要围绕核心问题展开教学,继续推行小组合作学习机制,开放学习空间,提升学生思维的广度、深度和关联度
对此,教研组展开了交流研讨,明确了课堂教学的方向,并落实到常规教学中
备课——从整体入手,钻研教材,基于学情,以学定教
备课时,要提炼核心问题,以任务驱动教学
课堂——围绕“讲 练 结合,协 同 学习”的要求 ,在 教学中坚 持 “以生为本”的教学理 念 ,尝试 并建 立 了良 性 的小组合作学习机制
主 干 知 识 梳 理 ——以备课组为单 位 ,梳 理 教材中的主 干 知 识 ,形 成完 整的知 识 体系,便 于教师关注 语文要素 与 与 能 力 训 练 点 之 间的联系,教学时做 到前 后 勾 连
理 论 学习——“没 有 理 论 上 的成熟 就 没 有 真 正 意 义 上 的成熟
”本学期,以语文名 师工作室 、备课组为单 位 ,围绕“简约课堂”,进 行了相关理 论 知 识 的学习
小 学 语 文 第 一 学 期 教 研 组 工 作 总 结 (4篇 )--第 1页小 学 语 文 第 一 学 期 教 研 组 工 作 总 结 (4篇 )--第 1页 2 知者行之始,行者知之成——课堂实践 评优课——结合张家港市青年教师评优课活动,我校开展了校内青年教师评优课竞赛,展现了我校青年教师的蓬勃向上的精神风貌
陈瑶老师在比赛中脱颖而出,参加了云盘联盟赛,获得了第二名的成绩
展示课——陈瑶老师在张家港市第二