1/6职业是人生的基石教案教学目的和要求:1
了解职业道德和就业准备的基本要求,掌握提高职业道德、增强综合职业素质的过程和方法
2.了解职业人养成的特点和作用,认识职业发展与个人成才的关系3.理解职业理想的重要作用,掌握职业生涯规划和管理的基本方法教学重点:1
了解职业道德和就业准备的基本要求;2
了解职业人养成的特点和作用,认识职业发展与个人成才的关系
教学难点:了解职业人养成的特点和作用,认识职业发展与个人成才的关系教学过程和步骤导入新课老师在黑板上画了一幅画:一个圆圈的中间站着一个学生
接着,老师在圆圈的里面加上了一座房子、一所学校,父母、老师和一些同学
老师说:“这是你的过去和现在
这个圆圈里面是你的家庭、老师和同学
在这个圆圈里,你衣食无忧、学习快乐、远离社会和竞争
”“谁能告诉我,当你跨出这个圈子后,会发生什么
”教室里顿时鸦雀无声
一位同学打破沉默:“会害怕
”一位同学说:“会出错
”老师微笑着说:“因为不知道,所以会害怕;因为没尝试,所以会出错
当你出错后,其结果是什么
”一名同学大声答道:“我会从中学到新东西
”“对,你会从错误中学到新东西
”老师转向黑板,画了一个箭头指向圈外,继续说道:“当你离开这个圆圈,就进入一个全新的世界
你会学到以前不知道的东西,体验到以前体验不到的生活内涵
”老师说着,在原来的圆圈外画了一个更大的圆圈,还加上了工厂、商场老师说:“你们每个人都要在这里重新学习
学习如何生存,如何发展,如2/6何实现完美的人生
只有走出原来的圆圈,你才能在新的圆圈中立足,才能使自己人生的圆圈不断变大,才能事业有成,美满幸福
”老师所说的这个新的圆圈,就是职业世界
当你走出初中校门,每一位同学都将面临升学与就业的人生选择
即便升入高一级学校,最终也要走入社会,求职就业
职业是什么,它与产业、行业是什么关系,我国现行的就业政策是什么,有哪些就业制度和