1、语文课程的性质是（）。A 工具性与知识性的统一B 知识性与人文性的统一C 人文性与民族性的统一D 工具性与人文性的统一2、《小学语文课程标准》中不提倡的学习方式是（）。A 自主、合作、探究的学习方式B 生动活泼、符合学生个性特点的学习方式C 单一的以讲授文本为主的教学方式D 开展丰富的语文实践活动，拓展语文学习空间3、下列关于语文教学的说法不正确的一项是（）。A 小学语文常见的教学方法有：语言性教学，直观性教学，研究性教学等B 语文阅读教学不宜强调个性化阅读C 汉语拼音教学的总目标是：学会拼音，能说普通话D 识字教学的课堂结构包括提出生字、教学生字、复习巩固、运用生字四个环节。4、语文课程的基本理念包括（）。A 正确把握语文教育的特点B 全面提高学生的语文素养C 始终将工具性作为语文课程的唯一特性D 积极倡导自主、合作、探究的学习方式E 建设开放而有活力的语文课程5、关于板书，下列说法正确的是（）。A 要针对教材特点B 要针对教学目的和学生实际C 讲到哪里就写到哪里，自由一点，不必左顾右盼D 应针对教学难点并为突破教学难点服务。6、下列关于语文课堂教学设计理念的阐述不正确的一项是（）。A 语文课堂教学设计应从以教师为主转向以学生为主B 语文课堂教学设计应从传授知识为主转向方法指导为主C 语文课堂教学设计应从以过程为主转向以结果为主D 语文课堂教学设计应从课内为中心转向课内外相结合7、下列关于小学语文教学的阐述不正确的一项是（）。A 阅读教学的一般过程是初读课文，整体感知；细读课文，深入领悟；熟读回顾，迁移运用。B 朗读的基本要求是：正确地读，流利地读，有感情地读C 一次写作教学的过程，教师必须经历“了解——准备——作前指导——讲评”这四个环节。D 写作教学应重视培养学生良好的写作习惯8、简述语文教学中设疑和提问的基本要求。9、阅读以下诗歌，并从工具性和人文性相统一的教学理念出发，设计本诗的教学重点，并对所列教学重点，作出简要说明。大热五首（其一）天热一大窑，阳炭烹六月。万物此窑镕，人何怨炎热？君春百谷秋，亦自暑中结，田水沸如汤，背汗湿如泼。农夫方夏耕，安坐吾敢食？第一部分小学语文课程与教学基础知识一、知识点： 包括小学语文课程基础知识和小学语文教学基础知识。（1） 语文课程性质和基本理念（2） 小学语文课程的设计（3） 小学语文课程的目标：包括小学语文课程总目标和小学各学段语文课程目标（4） 小学语...
