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小学语文阅读理解基础理解文章的第一步概括主要内容VIP免费

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牢记: 概括文章主要内容时不可忽略的四点提示1. 标题的作用2. 记叙文的六要素3. 文章的线索4. 文章的记叙顺序心中有数__________________________________________________概括文章主要内容的相关知识一、区分两个概念:主要内容与中心思想主要内容与中心思想的关系:阅读一篇文章,首先要读懂这篇文章主要写了什么,即文章的主要内容。读一篇文章,不仅要知道它的主要内容,而且应该进一步理解作者写这些内容的目的,体会文章的思想感情,也就是概括文章的中心思想。文章所写的人、事、景、物等都属于主要内容,而作者通过这些主要内容要赞扬的精神、品质,阐明的道理,抒发的情感等,就是文章的中心思想。主要内容是“材料” ,中心思想是借助材料要表达的“观点”。二、概括文章主要内容的难点概括文章主要内容要做到:①简要②完整做不到简要和完整,究其原因,总结有三点:①缩不短。概括文章大意,讲着讲着接近复述。②该不该删。概括文章大意时,分不清哪些内容该留,哪些内容该删。③抓不住重点。阅读文章顾前不顾后,很难快速把握重点。三、概括文章主要内容的方法□ 方法一:“题目扩充”法□ 方法二:记叙文“六要素”法□ 方法三:摘录句段法□ 方法四:重点归纳法□ 方法五:“段落大意”合并法步步为营__________________________________________________标题标题的作用:1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索(文章情节围绕这一线索展开)。3、是全文的“文眼” (提示文章中心) 。4、作者感情的出发点。5、语带双关。6、具有象征意义。7、吸引读者兴趣。利用标题概括主要内容:题目是文章的眼睛,透过题目往往能捕捉到很多课文信息。不少课文的题目就是文章内容的高度概括。归纳这类文章的主要内容,我们就可以借助题目。步骤:①读懂题目字面所表达的意思,对题目发问:“什么时间什么地点什么情况怎样的一件事”等;②根据课文内容,将问题的答案与文题合理的组织起来,做到语言通顺,表达完整。记叙文的六要素记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。六要素:时间,地点,人物,事件(包括起因、经过、结果)1. 时间:交代事件发生,人物活动的时间。①时间要从大范围缩小到小范围:暑假中的一天夜里。②有的时间有跨度,要把跨度写出来:小时候→长到自己做了父亲的时候。2. 地点:交代事件发生,人物活动的环境。是事情发生的主要地点,而不是文...

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