小结与思考1VIP专享VIP免费

宿城区 2010-2011 学年度第二学期七年级数学教学案课题小结与思考1 课型复习主备蔡刚审核张继辉教学目标1. 使学生熟练掌握二元一次方程组的解法. 2. 体会方程组的价值，感受数学文化.. 重点掌握解二元一次方程组的基本思路. 难点熟练掌握二元一次方程组的解法学习过程旁注与纠错一．复习引入：学生回忆 解二元一次方程组的基本思路.（1）代入消元（2）加减消元二．基础练习：1. 下列各组 x,y 的值是不是二元一次方程组52243yxyx的解？（1）12yx（2）22yx（3）13yx2. 已知二元一次方程组byxayx22的解53yx求 a,b 的值 . 3. 根据下表中所给的x 值以及 x 与 y 的关系式，求出相应的 y 值，然后填入表内： x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Y=4x Y=10-x 根据上表找出二元一次方程组xyxy104的解 . 4. 解二元一次方程（1）1352yxyx（2）5.0259.243yxyx5x+y=3 ax+5y=4 x-2y=5 5x+by=1 ax+y=2 2x-by=1 三．例题讲解：例 1. 写出一个二元一次方程， 使得11yx22yx都是它的解，并且求出 x=3 时的方程的解 . 例 2. 对于等式 y=kx+b, 当 x=3 时，y=5；当 x=-4 时， y=-9, 求 当x=-1 时 y 的值 . 例 3. 已知方程组与有相同的解，求 a、b 的值. 四．巩固提高：1. 已知032yxyx，求 x,y 的值 . 2. 甲、乙两人都解方程组，甲看错 a 得解 ,乙看错 b 得解，求 a、b 的值. 3. 已知代数式qpxx2. (1) 当lx时, 代数式的值为 2; 当2x时, 代数式的值为 11, 求 p、q 的值；(2) 当25x时，求代数式的值 .五．归纳总结：解二元一次方程组的基本思路：1．代入消元法2. 加减消元法【课后作业】班级姓名学号一．选择题：1、若1122babayx是二元一次方程，那么的a、b 值分别是（）A、1，0 B、0，－ 1 C、2，1 D、2，－ 3 2 、 下 列 几 对 数 值 中 哪 一 对 是 方 程 5414xy的 解（）x=1 y=1 x=1 y=2 A、12xy B、21xy C、32xy D、41xy3 、 下 列 二 元 一 次 方 程 组 中 以 为12xy解 的 是（）A、135xyxyB、135xyxyC、331xyxyD、2335xyxy4 、若2(341)3250xyyx则x的值 是（）A、-1 B、1 C、2 D、-2 5 、 已 知132xy， 可 以 得 到 用 x 表 示 y 的 式 子 是（）A、223xy B 、2133xy C、223xy D、223xy二．填空题：6、在 ykxb 中，当1x时，4y，当2x时，10y，则 k，b . 7、在 349xy中，如果 26y，那么 x . 8 、 已 知43xy是 方 程 组512axbybxay的 解 ， 则ab = . 9 、 写 出 一 个 以02xy为 解 的 二 元 一 次 方 程组 . 10、关于 x、y 的方程组225453byaxyx与8432byaxyx有相同的解，则 ()ba= . )5(3)1(55)1(3xyyx三．解答题：11、10325uvuv12、13、4253715xyxy14、3()4()4126xyxyxyxy16、甲、乙两人同时解方程组8(1)5 (2)mxnymxny由于甲看错了方程（1）中的 m ，得到的解是42xy，乙看错了方程中（2）的 n ，得到的解是25xy，试求正确,m n 的值 .板书设计教学后记 :