1 / 27 省普通高级中学基本办学条件标准（试行）目录一、总则二、学校设置与规划（一）学校设置（二）学校规模（三）校园规划设计三、学校建设用地标准（一）学校建设用地组成1、建筑用地2、体育用地3、绿化用地（二）学校建设用地面积四、学校校舍建设标准（一）校舍建筑组成（二）校舍建筑面积（三）校舍用房面积（四）校舍建筑标准五、装备条件标准（一）常规通用教学设备（二）学科教学专用设备 1 、理科教学专用设备 2 、文科教学专用设备 3 、艺术科教学专用设备 4 、体育与健康教学专用设备 5 、通用技术教学专用设备（三）现代教育技术设备（四）图书馆设备（五）办公与生活设备六、师资配备标准七、公用经费标准2 / 27 附件： 1. 省普通高中各类校舍用房使用面积标准2. 省普通高中文科教学专用设备配备标准3. 省普通高中艺术科教学专用设备配备标准4. 省普通高中体育卫生保健专用设备配备标准5. 省普通高中现代教育技术设备配备标准6. 省普通高中图书馆（室）图书配备标准省普通高级中学基本办学条件标准（试行）一、总则为了贯彻落实科学发展观， 全面实施素质教育， 适应教育现代化和教育改革与发展的需要，满足新课程实施对校园建设、师资、设施配备等办学条件的要求， 创造有利于学生全面发展的育人环境，推动普通高中学校办学条件标准化、科学化、规化建设，高水平、高质量普与高中阶段教育。 根据国家有关法律、 法规和省经济社会和教育发展规划，特制定《省普通高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。本《标准》是各级政府规划、设置和管理学校的重要依据，也是评价学校办学条件的标准。 《标准》规定的各项办学条件是本省举办普通高级中学应当执行的基本标准，在达到《标准》的基础上，应逐步提高相关办学条件指标，以充分满足教育教学与学校发展的需要。本《标准》适用于省独立设置的普通高级中学。新建学校土地规划和校舍建筑应不低于《标准》要求，其他学校应参照《标准》逐步改建和扩建。本《标准》的实施应遵循分级负责、分类推进、分步实施原则。省级教育行政部门负责统筹协调和监督、指导《标准》的实施；各市、县（市、区）政府负责《标准》的组织实施工作。二、学校设置与规划（一）学校设置1、普通高级中学设置与布局，要立足本地实际，根据城市和县镇建设总体规划的要求，结合人口密度和分布、变化状况，尤其是初中毕业生数量与其增减的发展趋势，综合考虑交通、环境...
