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2024届高考一轮复习地理教案(湘教版):人类活动与环境问题VIP免费

2024届高考一轮复习地理教案(湘教版):人类活动与环境问题_第1页
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课时70 人类活动与环境问题 1.环境问题概述 (1)概念:一般是指由于自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起环境质量下降或生态失调,以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。 (2)按成因分类 ①原生环境问题:由自然力或自然因素引发的环境问题。 ②次生环境问题:由人类活动引发的环境问题。主要包括资源枯竭、环境污染和生态破坏。 (3)全球性环境问题:全球气候变暖、臭氧层空洞等。 2.环境污染 (1)水污染 ①成因:当污染物进入江河湖海等水体,并超过水体自净能力时,就会改变水体的物理、化学、生物等特性,降低水的利用价值,造成水污染。 ②水污染源类型 分类标准 类型 按人类活动方式 工业污染源、农业污染源和生活污染源 按污染物空间分布状态 点污染源,如工业污染源中的矿山废水 面污染源,如农业生产过程中,过量或不正确使用农药和化肥,造成水污染 (2)大气污染 ①成因:在矿产资源开发利用的过程中,大量粉尘和废气进入大气层,这些污染物的浓度若超过一定标准并持续一段时间,就会造成大气污染。 ②污染物 来源 类型 事件 煤炭燃烧 二氧化硫、氮氧化物和烟尘 伦敦烟雾事件、比利时马斯河谷烟雾事件、美国多诺拉烟雾事件等 汽车尾气、石油化工 烯烃、二氧化氮、链烷等 美国洛杉矶光化学烟雾事件、日本四日市“哮喘事件”、科威特发生的“科威特哮喘” (3)固体废物污染 ①来源:在生产与消费的过程中,大量固体废物因难以利用而被抛弃。 ②危害 有害成分通过水、空气、土壤等途径污染环境,进而危害人类健康。 露天堆放或填埋处置,占用大量土地。 (4)防治措施 ①以建设资源节约型社会为导向,节约使用各类自然资源;②工业企业布局适度集中,以利于污染集中治理;③加强宣传教育,动员社会各界的力量,借助法律、经济、技术等手段,把环境污染控制在最小的范围内。 思考 环 境 污 染 产 生 的 根 源 是 什 么? 答案 在自然资源的开发利用过程中,排放的废弃物超过了环境容量和自净能力,就会造成环境污染。 3.生态破坏 (1)土地退化 ①概念:指人类不合理的开发利用所造成的土地生产力衰减。 ②类型:水土流失、荒漠化、次生盐碱化、沼泽化等。 ③水土流失的后果:破坏土地资源。 (2)生物多样性减少 ①丰富的生物多样性的作用:增强生态系统提供产品和服务的能力。 ②危害:减弱生态系统抗干扰的能力,并威胁到系统的稳定性;为人类提供的生产、...

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