课堂德育五分钟教学设计 学科： 授课教师： 班级： 年级 班 教学主题 红色故事——小英雄雨来 授课班级 课程类型 德育课程 教 学 过 程 一、导入 我们能够拥有今天的幸福生活，是因为无数革命先烈们用流血牺牲换来的。这些英雄不仅仅是成年人，还有很多小英雄，我今天就来认识一下这样一位小英雄。 二、授课过程 1、讲述小英雄雨来的故事 2、提问：通过这个故事你有什么启发和感受吗？ 3、学生讨论发言 引导学生说出向英雄学习。 个性化修改 课堂小结 我们的生活来之不易，所以我们要珍惜无数革命先烈给我们创造的美好生活，我们要向英雄们学校，好好读书，为中华之崛起而读书。 审核签字： 课堂德育五分钟教学设计 学科： 授课教师： 班级： 年级 班 教学主题 红色基地--延安 授课班级 课程类型 德育课程 教 学 过 程 一、导入 同学们，你们知道“延安”的历史吗？让我们一起走进延安，走进红色基地，来认识延安吧。 二、授课过程 1、课件展示延安的图片。 2、延安被称为革命圣地的原因。 3、讲述延安精神。 重点介绍老一辈无产阶级革命家，在延安为伟大祖国而做出的贡献和他们艰苦奋斗的精神。 4、学生说说我们如何传承延安精神？ 个性化修改 课堂小结 延安作为革命圣地，记载着老一辈革命家的艰辛，如果有机会每位同学都要去参观，继续传承延安精神。 审核签字： 课堂德育五分钟教学设计 学科： 授课教师： 班级： 年级 班 教学主题 国旗知识 授课班级 课程类型 德育课程 教 学 过 程 一、导入 每天我们都会进行庄严的升国旗仪式，那你们知道关于国旗的知识吗？ 二、授课过程 1、你都在哪里见过中国国旗？ 2、提问：我国国旗的全称是什么？ 国旗由哪几部分组成？ 3、讲述中国国旗的产生的过程和设计涵义。 4、《江姐绣红旗》的故事。 学生说说听后的感受 个性化修改 课堂小结 国旗是一个国家和民族的象征，我们必须爱护国旗、尊重国旗。 审核签字： 课堂德育五分钟教学设计 学科： 授课教师： 班级： 年级 班 教学主题 我们的国歌 授课班级 课程类型 德育课程 教 学 过 程 一、导入 每个小朋友都会唱国歌，可你们知道国歌的由来吗？ 二、授课过程 1，介绍国歌的曲作者和词作者。 2，介绍国歌的产生背景和过程。 3，歌词中所包含的意义。 个性化修改 课堂小结 每当唱起国歌，我们都应该想起中华民族努力奋进的精神，让我们不忘历史继...
