历 史 分 析 与 回 顾 第 1 页 共 12 页 1922 年 壬 戌 学 制 ： 中 国 现 代 教 育 改 革 重 磅 炸 弹 时 下 ， 教 育 部 正 在 紧 锣 密 鼓 地 制 订 《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 与 发 展 规 划 纲 要 》 。该 纲 要 将 对 未 来 12 年 教 育 改 革 和 发 展 作 出 全 面 规 划 和 部 署 。 目 前 已 组 织 全 国 五百 多 位 专 家 分 头 开 始 调 研 工 作 。 今 年 1 月 7 日 ， 《 规 划 纲 要 》 领 导 小 组 向 社 会 发布 公 开 征 求 意 见 的 公 告 。 中 国 是 一 个 有 两 千 多 年 教 育 传 统 的 国 家 ， 如 何 在 面 向 未 来 的 变 革 中 不 丢 失 传统 ， 是 今 天 面 临 的 最 重 大 课 题 。 由 此 ， 有 必 要 回 望 中 国 现 代 教 育 史 上 影 响 最 深的 一 次 变 革 — — 1922 年 壬 戌 学 制 诞 生 的 过 程 。 胡 适 ： “ 新 学 制 的 特别长 处， 在 于它的 弹 性” “ 弹 性”对 乡村教 育 尤为重 要 在 壬 戌 学 制 之前 ， 中 国 已 颁布 过 四次 壬 戌 学 制 ： 1902 年 壬 寅学 制 、1903 年 癸卯学 制 、1912 年 壬 子学 制 、1913 年 壬 子癸丑学 制 。 由 于此 学 制 系统 由 清末递嬗而来 ， 而清末学 制 几乎完全 抄自日 本， 当 时 已 不 能 适 应 中 国 社 会 发 展 的 需 要 ， 尤其 是 1915 年 以 来 新 文 化 运 动 开 创 的 生 机 勃 勃 的 局 面 。 故1922 年 的 壬 戌 学 制 便 是在 此 历 史 背 景 下 应 运 而生 的 。 学 制 以7 项 标 准 作 为改 革 的 指 导 思 想 ， 即 ： 1、适 应 社 会 进 化 之需 要 ； 2、发挥 平 民 教 育 精 神 ； 3、谋 个 性之发 展 ； 4、注 意 国 民 经 济 力 ； 5、注 意 生 活 教 育 ； 6、使 教 育 易 于普 及 ； 7、多 留 各 地 方 伸 缩 余 地 。 历 史 分 析 与 回 顾 第 2 页 共 12 页 看 得 出 来 ， 这 7 项 标 准 十 分 重 视 教 育 为 社 会 发 展 ...
