第四单元到实验室去氧气得实验室制法设计人： 陈海霞 十一中【学习目标】:1、进一步理解实验室制取少量氧气得化学反应原理，了解外界条件对化学反应得影响,了解催化剂得作用。2、初步学习用简单得装置和方法在实验室中制取并收集气体。３、通过实验探究氧气得化学性质,加深对氧气性质得认识。【重难点】： 氧气得性质与制法得综合【学习活动】: 学习问题 1：氧气有哪些性质?学习任务一：完成下列填空总结氧气得物理和化学性质。1、物理性质颜色：_＿＿_＿;气味：＿____;溶解性：＿____＿__＿__;密度:____＿＿＿____;状态变化:降温时,变为_______液体或__＿___＿__＿＿__固体。2、化学性质(1)木炭燃烧。① 现象__________＿_ ;② 化学方程式：＿_____＿____(2)铁丝燃烧。① 现象在空气中:＿_＿___＿__＿___＿＿____,在氧气中：＿＿_______＿＿_______________＿___＿_＿_______＿＿____＿_＿＿＿＿;② 化学方程式:_＿_＿_____________＿。③ 注意：在集气瓶底放少量水或铺一层细沙，目得是 ____＿___＿___________＿_＿___。(3)蜡烛燃烧。 ① 现象 在空气中燃烧发出红光,在氧气中燃烧发出白光,放出热量,集气瓶内壁出现水雾。② 结论 ③ 文字表达式 思考: 1、木炭、铁丝在氧气和空气中得燃烧现象不同,说明了什么问题?2、铁丝在氧气中燃烧时，需在集气瓶底放少量水或铺一层细沙,目得是什么?学习结论：氧气得物理性质氧气得化学性质【学习诊断】1、下列关于物质得性质和用途说法不正确得是（ ）ﻫＡ、 氧气用于火箭发射，是利用氧气得可燃性B、 氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定ﻫC、 稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色得光ﻫD、 二氧化碳用于灭火，是利用它得物理性质和化学性质2、下列关于氧气得说法不正确得是A、O2可以支持燃烧 B、O2可用排水法收集Ｃ、O2可用于医疗急救 D、细铁丝在 O2中燃烧生成 Fe2O3学习问题 2:实验室如何制取氧气？学习任务 2:完成下列填空并回顾实验制取气体得方法。1、实验室制法常温下，用___＿＿__和_____＿＿__混合，反应方程式为__＿__＿___＿_＿__＿_____(１）选用气体发生装置得依据是什么？（２）选用气体收集装置得依据是什么？(３)用排水法收集气体时,观察到导管中有气泡冒出时要立即收集，这种做法是否正确？为什么?(4)用向上排空气法收集氧气时，如何证明氧气已经收集满了？(５）气密性检验得方法Ａ装置得检验方法： B 装置得检验方法： C...
