2 0 0 1 级七年制早期接触临床带教具体要求 （2 0 0 3 年上学期） 一、 了解病房医生工作情况： 进一步了解查房、开医嘱、治疗及带教等具体过程；介绍其它工作，如参与会诊、进修学习、业务考核及参与科研、管理等工作；简单介绍从经治医生到主任医生的成长过程等
强调职业道德和终生学习的重要性，强调沟通技能、拓宽知识面、加强团结协作、提高管理能力和创新能力的必要性
建议把学生分配到各病房跟随总住院查房（一小时），以了解查房、开医嘱、治疗及带教等具体过程；面上带教老师集中讲解上述内容（一小时） 二、了解门诊医生工作情况： 把学生分配到各门诊点（含急诊），以了解门急诊医生看病的全过程（一个半小时）；集中讲解半小时，内容应包括：有关门急诊医生的规章制度及职业道德要求；门急诊医生应具备的基本素质和能力要求；强调沟通技能、批判性思维能力、信息处理能力及临床各科知识的贯通能力的重要性
三、了解病房护士工作情况： 把学生分配到各病房参与早查房，了解护士的工作程序（一个半小时）；集中讲解半小时，内容应包括：介绍护士的工作特点及其能力、素质要求；整体护理的有关情况；强调医护关系的重要性；医学生掌握最基本的护理操作技术的必要性等
四、了解现代医学技术高新设备： 介绍和参观医院现代医学技术中有代表性的高新尖设备，讨论未来医学技术设备的发展趋势和现在急需解决的重点和难点问题
（讲 5 0 分钟）
参观（4 0 分钟） 五、了解现代医院的发展趋势： 结合我院改革的实际和国内外医院发展动态，讨论未来医院的发展趋势，强调学生应强化沟通技能、信息管理、批判性思维、多学科知识、创新及管理、职业道德和伦理等几个方面的能力
（讲 9 0 分钟）
参观（3 0 分钟） 湘雅三医院教学办 2 0 0 2 年1 2 月 2 日 2 0 0 1 级七年制早期接触临床分组 （2 0 0 3 年上学期） 一大班： 第
