1 人力资源管理师二级历年真题 ——绩效管理 单项选择部分 2007
5 59、()不属于行为导向型考评方法
(A)强制分配法(B)强迫选择法(C)成对比较法(D)直接指标法 60、()比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家
(A)成绩记录法(B)短文法(C)劳动定额法(D)排列法 61、“日清日结法”的实施程序包括①考评与激励;②设定目标;③控制
正确顺序为() (A)③①②(B)①②③(C)③②①(D)②③① 62、()不是由考评者的主观性带来的
(A)晕轮误差(B)自我中心效应(C)分布误差(D)评价标准误差 63、设计绩效考评指标体系的程序包括①理论验证;②工作分析;③指标调查;④修改调整
其正确顺序是() (A)②③①④(B)③①②④(C)②①③④(D)①②③④ 64、对考评指标标准进行多种要素综合计分,不宜选用()
(A)简单相加法(B)系数相乘法(C)百分比系数法(D)几何平均法 65、关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和()
(A)时间指标(B)时限指标(C)利润指标(D)收益率指标 66、在设定关键绩效指标时,()不适合用来解决工作产出项目过多的问题
(A)设置更为全面的指标体系(B)比较产出结果对组织的贡献率 (C)删除与工作目标不符合的产出项目(D)合并同类项,将增值贡献率的产出归到一个更高的类别 67、在 360 度考评中,主观性最强的维度是()
(A)上级评价(B)同级评价(C)下级评价(D)自我评价 2007
11 59、( )更适于评价人际接触和交往频繁的工作岗位• (A)行为性效标 (B)结果性效标 (C)特征性效标 (D)综合性效标 60、( )不属于结果导向型考评方法
(A)成绩记录法 (B)排列法 (C)劳动定额法 (D)短文法 61、克服绩效考评宽厚、苛严和居中趋势误差的最佳方法是( )• (A)简单排