粤教版科学六年级下1
7《大自然的启示》教学设计 课题 大自然的启示 单元 1 学科 科学 年级 6 学习 目标 科学知识目标 1、苍耳的结构特点不仅有神奇的倒钩，而且具有弹性，能恢复原状
2、动物皮毛或衣服表面特点是由环状结构
3、尼龙搭扣是受牛蒡的启示发明的
4、尼龙搭扣两个面的特点分别与牛蒡和动物的皮毛的结构类似
5、从尼龙搭扣到飞机，都是人类模仿生物设计的产品
科学探索目标 1、能模仿苍耳黏附动物皮毛的原理自制尼龙搭扣，初步了解模仿生物设计的过程
2、通过查阅资料，了解并举例说出工程师模仿生物的科学原理进行发明创造的事例
科学态度目标 1、知道人类的许多发明都可以在自然界中找到原型
2、知道从古到今许多模仿生物的设计对人类的生活、生产起到非常大的推动作用
重点 模仿苍耳粘住动物皮毛的原理自制尼龙搭扣，初步简单了解模仿生物设计的过程
难点 利用身边的材料和工具制作尼龙搭扣
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看图回答： 彬彬、波波一起去郊游
彬彬发现波波的裤子上粘了许多苍耳
想一想，为什么苍耳会粘到的裤子上呢
引导学生通过视频了解问题的答案
小结：苍耳果实能够牢牢地粘在动物的皮毛上，随着动物的活动而传播到远处
原来这与苍耳的结构有关
交流看法 看视频，寻找答案 看图创设问题情境 讲授新课 一、活动 1：神奇的倒钩 1、动手试试 ①将苍耳果实粘到毛巾上，再取下来 ②重复进行 ③谈谈你的感受 小结：苍耳不仅能粘在衣服上，而且还可以反复多次粘贴
2、用放大镜仔细观察苍耳和毛巾的结构有什么特点
【提示】 ①苍耳表面的毛刺末端具有细小的倒钩结构
②苍耳的倒钩有一定的弹性，能在被拉伸后恢复原状
③毛巾的表面纤维有环状结构 3、解释一下苍耳能反复粘在衣服或动物的皮毛上的原因吧
【提示】 动手操作 用放大镜观察交流 解释
