化学反应速率和化学平衡 化学平衡（含答案） 课标要求 核心考点 五年考情 核心素养对接 1.了解可逆反应的含义，知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡。 2.认识化学平衡常数是表征反应限度的物理量，知道化学平衡常数的含义。 3.了解浓度商和化学平衡常数的相对大小与反应方向间的联系。 4.通过实验探究，了解浓度、压强、温度对化学平衡状态的影响。 5.学生必做实验：探究影响化学平衡移动的因素 化学平衡状态 2023 湖南，T13；2023 上海，T23；2022 湖南，T16；2021 天津，T16；2020 北京，T10；2020 年1 月浙江，T21；2020 上海，T20；2019 年4 月浙江，T17 变化观念与平衡思想： 能记住浓度商、平衡常数等重要概念的表达式；能基于平衡常数解释平衡移动的规律；能基于K 与Qc的关系判断化学反应是否达到平衡及平衡移动的方向 化学平衡常数及化学平衡移动 2023 上海，T24；2023 年1 月浙江，T19；2022 全国甲，T28；2022 广东，T13；2022 年6 月浙江，T19；2021 北京，T10；2021 海南，T8；2021 辽宁，T11；2020 天津，T12；2020 江苏，T15 命题分析预测 1.利用平衡常数K 与Qc的关系判断反应是否达到平衡及平衡移动的方向，是分析等温条件下平衡移动问题的基本思路，越来越受到重视。 2.预计2025 年高考会考查化学反应速率和化学平衡移动在生产、生活、科学等领域的应用，考生应予以重视 1.学科观点与视角 （1）速率与限度相结合视角 结合化学反应速率（瞬时速率）认识化学反应的限度（化学平衡状态）及限度的改变（平衡移动）。 （2）理论与实际相结合视角 ①单变量与多变量。通常以控制变量（单个变量）的方式进行理论分析，而实际情况往往是多种因素（多个变量）共同影响，因此需要在对单个变量分析的基础上进行综合分析。 ②动力学与热力学。动力学和热力学在理论上是分开分析的，但在实际生产中，需要综合考虑外界因素对速率和转化率等方面的影响。 （3）变化观 化学变化不仅有物质变化和能量变化，同时还存在快慢和限度，且反应的快慢和限度是可以调控的，因此对化学变化应多角度、动态地进行分析。 2.认识思路 化学平衡移动的模型建构 考点1 化学平衡状态 1.可逆反应 定义：在相同条件下，既能向[1] 正反应 方向进行，同时又能向[2] 逆反应 方向进行的化学反应，称为可逆反应。在可逆反应中使用“⇌”，如2SO2＋O2催化剂 △ ⃖ 2SO 3。 注意 （1）平衡时，反应物...
