Section� Ⅱ Grammar�and�usage�&�Integrated�skills� Ⅰ.核心词汇 1 ．_ _ _ _ _ _ modal v. 应该，应当 2 ．_ _ _ _ _ _ n. 话题；题目；标题 3 ．_ _ _ _ _ _ n. 部分，部门；部件，散件 4 ．_ _ _ _ _ _ adj. 吝啬的，小气的；不善良的，刻薄的 5 ．_ _ _ _ _ _ vt. 运输，运送 n. 交通运输系统 6 ．_ _ _ _ _ _ n. 火鸡；火鸡肉 7 ．_ _ _ _ _ _ n. 章节；篇章 8 ．_ _ _ _ _ _ n. 舞台；阶段；步骤 vt. 上演，举办 9 ．_ _ _ _ _ _ n. 自传 1 0．_ _ _ _ _ _ n. 传记，传记作品 Ⅱ.拓展词汇 1 ．_ _ _ _ adj.特别的，格外的，特指的；挑剔的→_ _ _ _ adv.特别地；格外地；挑剔地 2 ．_ _ _ _ n.(同类)收藏品；作品集；募捐→_ _ _ _ v．收集 3 ．_ _ _ _ n．慷慨，大方，宽宏大量→_ _ _ _ adj.慷慨的；大方的 4 ．_ _ _ _ n．诗集，诗歌→_ _ _ _ n．诗人→_ _ _ _ n．诗 Ⅲ.重点短语 1 ．_ _ _ _ _ _ 不止一次 2 ．_ _ _ _ _ _ 首先 3 ．_ _ _ _ _ _ 尤其，特别 4 ．_ _ _ _ _ _ 浏览 5 ．_ _ _ _ _ _ 有可能做某事 6 ．_ _ _ _ _ _ 偶然发现 7 ．_ _ _ _ _ _ 挑选出，物色 8 ．_ _ _ _ _ _ 同意 9 ．_ _ _ _ _ _ 上交 1 0．_ _ _ _ _ _ 养成……的习惯 1 1 ．_ _ _ _ _ _ 结果为 1 2 ．_ _ _ _ _ _ 最后，终于 1 3 ．_ _ _ _ _ _ 把……分成…… 1 4 ．_ _ _ _ _ _ 由……组成/构成 1 5 ．_ _ _ _ _ _ 把……加入…… 1 6 ．_ _ _ _ _ _ 追求，努力获取，拥护 1 7 ．_ _ _ _ _ _ 从……开始；以……为起点 1 8 ．_ _ _ _ _ _ 以……结尾 Ⅳ.重点句型 1 ．书评常常能告诉你一本书是否值得读。 A book review can often tell you ____________． 2．花点时间浏览一下当地图书馆的不同藏书区，你很可能会找到自己喜欢读的书。 __________________ the collections in different sections of your local library, and you are likely to come across books you love to read. 3．当我的英语老师建议我读查尔斯·狄更斯的《圣诞颂歌》时…… _______________ that I read Ch...
