1 课题岳阳楼记主备刘素云辅备高颖丽教学目标1、了解作者的生平和创作、写作背景及文体特征。2、识记积累一些常见的文言词语、正确翻译课文。3、品味鉴赏本文的意境美、语言美，人格美。体会作者的思想感情4、揣摩本文叙事、写景议论、抒情相结合的及寓情于景、情景交融的写法。教学重难点重点： 1、背诵课文，品味意境，理解作者的思想感情。难点：理解名句 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 所体现的作者的胸怀和抱负。课时划分3 课时教具准备PPT 第一课时环节师生活动调整修改‘一：导入新课，板书课题。（2 分钟）一、名楼导入同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、 岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上， 范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。（板书课题）（放幻灯片4、5、6、7 片）二、出示学习目标（1 分钟）师：这节课老师将和大家一起来完成下列学习目标. 1、出示学习目标：学习目标：1、了解岳阳楼及作者、作品2、能正确朗读课文。3、能正确译讲并背诵课文第一自然段和第二自然段。（指名让一个学生大声读出学习目标，使其他同学对本节课的学习目标更加明确， 熟记于心。）如何来完成这些目标呢？下面咱们开始第一次自学。2、走近作者。3、背景简介三：第一次先学后教（读课文，扫除字词障碍指导朗读）（12 分钟）2 1、出示自学要求。自学指导：读课文，借助工具书或同桌帮忙扫除字词障碍，5分钟后，请几位同学轮读课文，，朗读时应注意节奏。本文骈散结合。读骈句，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿，如：阴风／怒号，浊浪／排空；其余按意义划分，不要读破句。如：先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐。相邻的两组骈句之间，要有稍长的停顿。如：上下／天光，一碧／万顷；沙鸥／翔集，锦鳞／游泳。然后听录音校正。师作朗读指导： （1）注意情感的整体把握，注意语气的轻重缓急。第 1 段以叙为主，应读得平和、舒缓、庄重。第 2 段写洞庭湖景的文字，气势雄壮，变化万千。应读得开朗雄厚。第 3 段应读出愁苦凄楚的情味。第 4 段前面的景物应读出欢乐...
