师德师风学习材料 ( 一)一、敬业，树立师德形象何为师德
师德即是教师具备的最基本的道德素养
1、敬业要有诚心2、敬业要有恒心3、敬业要有爱心二、豁达，收获快乐的心灵三、学习，成就教育事业1、教师应该学习前人的教育财富
2、教师应该学习多方面的知识
3、 教师应该多掌握现代信息技术
4、向身边的人学习，向自己学习
一份收获”，学习是快乐的，希望我们都能成为学习型的老师， 都能从学习中享受到快乐
师德师风学习材料 ( 二)好的师德师风的一个具体表现， 就是师生之间保持一种人格上的平等
相互学习、相互尊重
“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言
师德师风不像其他有些事情，可以“一俊遮百丑”
越是有才能的教师，越是学术地位高的教师，越需要在这方面自勉
因为你有影响力，从正面说，人家都敬重你，从反面说，人家不敢得罪你
学生看老师既看才，也看德．无才无德，学生厌恶你；有才无德，学生敬畏你；有德无才，学生同情你；德才兼备，学生才会真心拥戴你
师德师风学习材料 ( 三) 为人师，不仅要对学生负责， 也要对社会负责、 对科学负责
浮躁实际上是一种对科学、对社会、对学生不负责的态度
这种心态表现在科学研究上，必然不“真”，表现在教学上，必然不“实”，学生得不到真才实学，就会贻害社会，因而也谈不上“善”
所以说，“躁”也是缺乏师德的表现
在教师职业中，这种心态主要有十种具体表现： 1．头重脚轻，满足一知半解2．华而不实，耽于夸夸其谈3．唯书唯上，缺乏独立思考4．哗众取宠，追求轰动效应5．好大喜功，不愿踏实积累6．脱离实际，乐于坐而论道7．沽名钓誉，个人主义膨胀8．吹拍拉扯，市侩作风横行9．敷衍应付，整日得过且过10
弄虚作假，热衷歪门邪道师德师风学习材料 ( 四)各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面
其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人
