精心整理精心整理五一小学师德师风制度汇编师德学习培训制度江泽民同志指出, 教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行, 都会精心整理精心整理对学生产生影响,一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这才能真正为人师表
“学高为师,德高为范
”中华民族素有崇尚师德,倡扬师德的优良传统
师德是中华优秀传统文化的精粹,也是优良革命传统的重要组成部分
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范
教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂
师德决定了教师对学生的热爱和对教育事业的忠诚,决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的成长
教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成
高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的
当前我们深化教育改革, 全面推进素质教育, 全面推进新课程改革, 不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平,更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德,并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平
为此,特制定师德学习培训制度:1、学校强化师德教育和学习培训制度,重点加强教师的思想政治教育、职业道德教育、法制教育、心理健康教育、学风和学术规范教育以及教育发展过程中的专题教育
每两周举行一次师德集中教育学习,实行到会签名制度
2、把师德教育作为新教师岗前培训和在职教师培训的必修课程和重点学习内容
新教师岗前培训师德教育学习时数不得低于6 学时,上岗后,指定德才兼备的教师帮带,时间一般不少于 1 年
在职教师培训师德教育学习时数每年不得低于30 学时
学校按每学期 500字的笔记量来定期检查学习笔记
3、学校根据各时期和各阶段的新要求,组织开展班