《采一束鲜花》教学设计 教学内容：歌曲《采一束鲜花》 教材分析：《采一束鲜花》是人音版四年级上册第一单元的内容，歌曲主要表达对妈妈的爱，抒发对祖国妈妈的赞美之情
歌曲旋律优美，情感真挚，节奏丰富，多次出现的附点节奏、切分节奏、八分休止符，增加了歌曲难度的同时，也使歌曲的表现力得了到进一步加强
对四年级学生来说，准确的演唱还是有难度的
三维目标 情感态度价值观目标： 有感情的演唱歌曲《采一束鲜花》，表达对妈妈的爱，抒发对祖国妈妈的赞美之情
知识与技能目标： 能准确、流畅地演唱歌曲《采一束鲜花》，并唱好弱起乐句
过程与方法目标： 学习附点四分节奏、切分节奏、八分休止符，在歌曲学唱中掌握种节奏
教学重点：能准确、流畅、有感情地演唱歌曲
教学难点：附点四分节奏、前八分休止符，弱起乐句的演唱
四 年 级 上 册 音 乐 教 案 与 说 课 稿 -1《 采 一 束 鲜 花 》 ︳ 人 音 版 (五 线 谱 )--第 1页四 年 级 上 册 音 乐 教 案 与 说 课 稿 -1《 采 一 束 鲜 花 》 ︳ 人 音 版 (五 线 谱 )--第 1页 2 教学准备：电子琴、多媒体课件 教学过程 一、导入： 播放歌曲《采一束鲜花》，师生随音乐做律动
二、揭示课题，新歌学唱 （一）感受歌曲 1、聆听歌曲录音范唱，感受歌曲情绪、速度、节拍
2、再听歌曲范唱，熟悉歌曲内容
（二）学唱歌曲 1、歌曲听完了，你从歌谱中发现了什么
有什么问题吗
2、认识附点四分音符，复习四分音符、八分音符、四分休止符、八分休止符
3、la 音模唱旋律
（三）巩固歌曲演唱 1、跟琴声伴奏演唱歌曲
2、纠正不足之处，重点指导学生唱好弱起乐句
3、引导学生分析歌曲有几个乐段，高潮在哪里
该用怎样情绪演唱歌曲
四 年 级 上 册 音 乐 教 案 与 说 课 稿 -1《 采 一 束 鲜 花 》 ︳
