1 一、主题案例名称：好玩的民间游戏 二、主题来源 我园为幼儿准备了大量的传统户外活动的玩具，如：跳格子、跳绳、龙、轿子等等
刚刚投入的时候，孩子们总喜欢跑去争抢这些材料，在场地上跳呀，跑的
过了一段事间，发现孩子几乎不再理会这些玩具
这引起了我的注意，于是，我随意走到幼儿中间，问“你们怎么不玩舞龙了”“没有意思，还很累
“哦,哪跳绳呢
“也不好玩”你们怎么把他变成好玩的呢
孩子们升到了大班以后，开始有了初步的合作意识，他们会选择自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏，他们逐渐明白公平的原则和需要服从集体约定的意见，也能向其他伙伴介绍 、解 释 游戏规 则
介于孩子们的年 龄 特 点 和兴 趣 点 ，老 师 抛 出 了问题，孩子们开始进 行 了探 索 与研 究 ，我们开展了主题活动《 好玩的民间游戏》 三、主题目 标 1
探 索 民间游戏的不同 玩法 ，提 高 幼儿创 新 游戏玩法 的能力
挖 掘 民间游戏的教 育 价 值 ，引导 幼儿懂 得 遵 守 游戏规 则
尝 试 挖 掘 各 领 域 的民间游戏，发展幼儿的主动性及 合作交 往 能力
利 用 各 种 方 法 搜 集民间游戏，逐步养 成良 好的搜 集、整 理意识
通 过游戏提 高 幼儿手 、眼 、脑 及 四 肢 动作的协 调 性和灵 活性，增 强 身 体机 能
通 过了解 民风 民俗 ，激 发幼儿对 民间游戏的兴 趣
2 四、主题网络图： 好 玩 的民 间 游戏 民间 游戏 大搜集 民间 游戏 真有趣 民间 游戏 创新玩 我知道的民间游戏 我喜欢的民间游戏 民间 游戏 自由玩 民间 游戏 故事 玩法变变变 材料变变变 民间 游戏 我会玩 3 主题名称 好玩的民间游戏 大分支 小分支 教学 活动 生活 活动 区域 活动 户外 活动 家园配合环境创设 民间游
