1 树目标、表决心、促进步、再上台阶 ——建设优秀班集体主题班会 张浦中学 夏正恬 2010-10-19 班会课目标： 创设优秀班风，形成良好学风，建设优秀班集体 班会课形式：班主任讲评与学生参与相结合 班会课主要过程： 一、 对开学以来班级情况进行总结评价 主要从优点与进步之处、不足之处两方面总结评价。 二、 对班级建设和初三学习生活提出要求和希望 其中学生参与两次游戏活动 三、 同学发言 四、 班主任做总结性发言，诗词朗诵。 五、 宣读班训和班级宣言，欣赏音乐与视频 2 亲爱的同学们： 今天，我们迎来了一批尊贵的客人，他们的到来给我们六班带来的光荣，同时也是无形的鼓励和鞭策，让我们用最热烈的掌声欢迎领导和老师们的光临。 同学们，回首初三过去的日子，我们在座的各位同学，一起努力，一起进步，一起成长。今天，我们班会课的主题是《树目标、表决心、促进步、再上新台阶》。 从踏进初三六班以来的这段时间里，我深刻感受到了大家那种渴望进步、渴望上进、渴望受到老师同学欣赏的精神面貌。任何一个人都有积极向上的思想原动力，我始终相信每一位同学都希望成为一名优秀的学生，希望将来成为一名对家庭、对社会负责任的人。 我曾经说过，我们就是要创造一个奇迹，一个神话，要和过去的那个六班一刀两断，不要做让人瞧不起的六班，要扬眉吐气，自强不息、让青春无悔。今天，我们六班已经取得了很大的进步，在纪律上、在劳动卫生上、在学习风气上都较初二时有了很大的改观。你们说是不是？ 但是在进步的同时，我们也要清醒的认识到我们还存在一些根本问题。部分同学学习缺乏目标和动力，组织性纪律性有待加强。抄袭作业的现象，迟到现象还经常出现。在座的各位同学你们好好反思，扪心自问，你们是否都问心无愧。我们在座的每一个人都要对这些行为负责。当你身边的同学在抄袭作业时你是否制止和帮助过他，当你身边的同学上课不能认真听课时，你是否提醒过他，当看到身边同学情绪低落迷茫时，你是否鼓励过他，当你看到身边同学有不良行为时，你是否放纵这些行为的发生，当看到你身边同学有进步时，你是否真诚的欣赏赞扬过他。同学们，通过赞美，别人身上的优点就会成为自己的财富。查尔斯·斯文多尔有句名言：互相鼓励吧！一句赞扬，一句感谢，由衷的赞赏或叫好，往往会是别人从此站立起来。 相聚是缘，我们是一个大家庭，我们是相互依存的关系、是鱼 3 与水的关系、是荣辱与共的关系。每人奉献一点，...
