《 乐 理 与 视 唱 练 耳 》 课 程 教 学 大 纲 总 学 时 数 ： 136 学 时 （ 其 中 讲 授 120 学 时 ， 习 作 讨 论 8 学 时 ， 其 它 实 践 8 学 时 ） 后 续 课 程 ： 和 声 学 一 、 课 程 的 地 位 、 性 质 和 任 务 《 乐 理 与 视 唱 练 耳 》 是 高 等 师 范 院 校 音 乐 学 （ 师 范 类 ） 基 础 课 程 必 修 课 。 通 过 教 学 ，指 导 学 生 全 面 研 究 学 习 音 乐 基 本 理 论 ， 对 学 生 进 行 视 唱 技 能 、 音 乐 听 觉 及 音 乐 素 质 的 全 面训 练 。 通 过 乐 理 视 唱 练 耳 的 学 习 ， 使 音 乐 学 习 的 各 个 相 关 方 面 相 关 联 而 最 终 综 合 成 为 一 个完 整 的 整 体 ， 学 生 建 立 起 最 终 的 音 乐 概 念 之 间 的 联 系 ， 并 具 备 一 定 的 师 范 教 学 能 力 ， 使 之成 长 为 符 合 新 时 代 要 求 的 音 乐 教 师 。 二 、 课 程 教 学 的 基 本 要 求 1、 通 过 基 本 乐 理 的 教 学 ， 使 学 生 熟 练 掌 握 音 乐 表 现 的 各 种 基 本 要 素 ， 理 论 知 识 经 常 联系 实 践 活 动， 培养学 生 乐 理 应用能 力 ， 为 和 声 、 作 品分析、 复调、 歌曲写作 等 其 他各 门专业课 程 的 学 习 打下良好的 基 础 。 2、 通 过 对 学 生 进 行 系 统的 视 唱 练 耳 训 练 ，提高 学 生 的 “音 乐 感知 力 ”和 “音 乐 鉴赏力 ”。 3、 学 习 中 不但加强音 乐 知 识 和 技 能 训 练 ， 同 时 要 加强学 生 的 “师 能 ”培养训 练 。 三 、 各 章 主 要 内 容 、 学 时 分配 及 教 学 要 求 章 及 内 容 讲 课 时 数 习 作 课 时 数 其 它 实 践 时 数 第 一 章 ： 绪 论 、 音 的 高 度 与 记 谱 法 6 0 0 第 二 章 ： 音 的 长 短 与 记 谱 法 8 0 0 第 三 章 ： 节 奏 、 节 拍 8 2 0 第 四 章 ： 调、 调号 、 调号 的 产 生 、 译 谱 、 临 时 记 号 6 0 2 第 五 章 ： 装 饰...
