义务教育教科书《化学》九年级上册 课文填答参考答案 第 一 章 大 家 都 来 学 化 学 页码 课文项目或问题 参考答案 15 【变化1】 变化，没有 【变化2】 变化，没有 【变化3】 变化，没有 16 【变化4】 玻璃碎成小块，形状变了，但没有生成新物质 【变化5】 加水后蔗糖溶化，看不见了；蒸发水分，蔗糖又析出来，外观变了，没有生成新物质 “检查站” （不限内容，合理即可） 17 【实验 1-6】 燃烧前：镁条是银灰色固体 燃烧时：发出白光，并且发热 燃烧后：生成的是白色的粉状的物质 18 “讨论与交流” 银灰色 条状固体 白色 粉末状 由具有可燃性的金属变成不能燃烧的粉状新物质 【实验 1-7】 观察：有无色无味的气泡逸出 判断：石灰石和稀盐酸作用，生成新物质 【实验 1-8】 观察：黑色粉末逐渐消失，生成蓝色液体 判断：氧化铜和稀盐酸作用，生成新物质 【实验 1-9】 观察：可乐瓶内气体通过导气管进入澄清石灰水逐渐出现白色浑浊 判断：可乐产生的气体与石灰水作用，生成新物质 22 【实验 1-12】 现象：隔绝空气受热的铜片没有变黑 预测 1 错误，预测 2 正确 23 【实验 1-13】 现象：黑色物质逐渐溶解在稀盐酸里，溶液逐渐变成蓝色 反色评价：黑色物质是氧化铜；“解释与结论”正确 第 二 章 空 气 、 物 质 的 构 成 页码 课文项目或问题 参考答案 31 【实验2-1】 1. 空集气瓶里装的是空气 2. 红磷产生黄色的火焰，瓶内出现大量白烟 消耗氧气 3. 烧杯中的水沿导管流入集气瓶里约占瓶内容积的1/5。这是由于瓶内氧气与红磷反应而消耗，瓶内气压减小，大气压将杯内水导入瓶，以保持瓶内外气压平衡 结论：氧气约占空气体积的1/5 35-36 【实验2-2】 实验步骤 实验现象 （1） ①点燃木条 ②分别将燃着的木条伸入装有新鲜空气的集气瓶和呼出的气体瓶 伸入新鲜空气瓶的木条燃烧依旧；伸入呼出气体瓶的木条火焰熄灭 （2） ①用滴管吸取澄清的石灰水 ②分别将石灰水滴进新鲜空气瓶和呼出气体瓶，各振荡观察 新鲜空气瓶无明显变化现象；呼出气体瓶出现白色浑浊 （3） 向干净的玻璃片哈气 玻璃片表面出现了湿润雾状的现象 解释与结论：呼出气体与吸入空气比较，前者氧气含量明显减小，二氧化碳气和水蒸气含量增加。这是由于人的呼吸作用，是吸入空气中的氧气与体内物质发生反应，生成二氧化碳和水而呼出的缘故 40 【实验2-3】 现象：教室...
