九年级道德与法治中考备考方案 本学期我仍担任九年级435、36、437 和 438 四个班的道德与法治教学工作，我们的学生大部分基础比较差，理解能力有待加强，如今走到了冲刺的关头，加之道德与法治学科中考内容多，复习时间短，因此做好本学科中考复习备考工作，提高复习效率十分必要，下面，我就做好今年道德与法治中考复习，谈谈自己的备考方案
一、备考主要依据 以《道德与法治课程标准》中对九年级全册的基本知识、基本能力的要求和《云南省中考说明》为依据，充分利用教材，又不拘泥于教材，重点加强对学生综合素养和基本能力的训练，珍视学生独特的感受、体验和理解，重视复习过程，力争中考取得优异成绩
二、学情分析 九年级学生有一部分开始重视道德与法治课的学习，但重视程度还不够、没有学习方法，仍然是死生硬套，不会联系身边的事情、国家大事思考问题，没有掌握好答题技巧和方法，不会灵活运用，学习方式、思维方式有待养成和提高，答题方法需要给与专门的指导和训练
因此，下一阶段在做好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处
三、基本原则 中考复习备考遵循以下三项原则: 1、吃透考纲，准确把握命题方向
认真研究《课程标准》和《中考说明》，明确考试的范围与目标，对出题动向和题目类型做出科学的分析和预测
2、立足课本，熟练掌握知识内核
复习以课本为依托，严格按照《新课程标准》的要求进行知识的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，并不断地由课内向课外延伸
3、触类旁通，让学生学会知识的延伸与运用
四、备考总复习的具体措施及方法 1、第一轮复习:基础知识梳理和巩固
(3-4 月) 历年来中考都非常注重对学生基础知识、基本技能的考查，同时往往考查多课交叉或年级交叉的知识内容，跨度大，综合性强，并且多以时政材料为背景，从而把知识与技能、过程与
