忠诚而深情地当一个好老师——教师节庆祝大会讲话尊敬的各位老师、同学们：大家下午好！今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝共和国教师节。在这个庄严、温暖、充满幸福感和尊严感的属于我们自己的节日里，我们应当大声对全体同仁道一声“节日快乐！”凝望中华民族五千年文明的历史长河，无论惊涛拍岸还是静水深流，“师者”从来就是文明传承中最为忠诚和坚韧的力量。当民族历史的航船驶入新时代的方位，习近平总书记指出：“‘三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心一生秉烛铸民魂。’今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”从古圣先贤到在场的我们，这份思索、守护、传播的使命自觉确立了“师者”这个群像在历史星空中的坐标意义。千百年来，“如何成为一名好老师？”是一个“永远在路上”的问题。随着科技进步、社会变革，“好老师”的标准或许会在技术方法层面不断迭代更新，但其人文根基却不易撼动。习近平总书记将这些纷繁的评价标准高度凝练为：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。”这也正是我们今天大会的主题由来：“当‘四有’好老师，做‘荔园’大先生”。“先生之风，山高水长”，世界一流的现代大学要有大楼，有大学问，有大气象，要能培养“大写之人”……而所有这些“大件事”，从根本上都要靠“大先生”。“大先生”是大学的灵魂，是大学精神的缔造者、传承者、力行者，是立德树人的楷模求学问道的高峰、教书育人的典范。成为这样的“好老师”、“大先生”，应当是我们每个教育工作者都高山仰止的人生境界！*大学应改革开放而生，与经济特区同行，面对“双区驱动”、“双区叠加”的机遇和使命，我们要以什么样的担当作为去注解一个“好老师”的深刻意义？我想这是我们每一位同事都必须思考和实践的重要命题。首先，我们要忠诚而深情地投身伟大事业。当年“南陈北李，相约建党”，我们的前辈同行——两位大学教授在风雨如晦的旧中国带头干了这件开天辟地的大事，今天的我们实在有必要好好思考体悟这份历史的机缘。如果把*大学*年的奋斗史置于百年党史的宏阔背景中观察，我们会发现，这所大学的诞生、发展和前途都在一个闪耀着真理光辉的理论体系及其伟大实践中进行，那就是——中国特色社会主义，照耀着党史中波澜壮阔的现在进行时和前程远大的将来时态。*大学应这份伟大事业而生，30多万*大学人又将自身的奋斗融汇和浇铸这份伟大事业，以至于我们在感恩讴歌这个时代的时候，自己也成了这个时代的有力注释和动人风景。这些年，*大学厚积薄发，十八大以来，我们高歌奋进。从前不那么显眼的地方高校，正在通过高质量内涵式发展不断刷新外界的认知。我们乐意成为国内外观察中国高等教育快速发展的窗口和例证，但不会沉迷在排行经济、数字游戏和圈子文化中顾盼自雄。我们这些年最为难能可贵的状态就是“不驰于空想，不骛于虚声”始终坚定不移、坚韧不拔、坚持不懈地做自己认为最重要的事情——脚踏实地地做一个好老师，自强不息地成一身真学问。永远不负为党育人，为国育才的初心使命，为中国特色社会主义伟大事业，为“双区”国家战略培养建设者和接班人是全体*大学教师对党和人民的庄严承诺，以前如此，现在如此，将来更不会改变！第二，我们要忠诚而深情地诠释*大学精神。什么样的*大学精神？开放包容、敢为人先、脚踏实地、自强不息、厚积薄发、经世致用、因材施教、有教无类、创新创业、各成乃器……一口气讲出几十上百个词组也不足以全景式呈现30多万人的集体人格。我认为，最核心的*大学精神就是我们的“三自”校训——自立、自律、自强。在80年代那么一个历劫重生的年代，前辈学人们毅然来到中国的南海边，奔走在春天的故事里，以自立、自律、自强为一所崭新的特区大学作训，究竟体现了怎样的时代痛点和个体心境？环顾中国那么多所大学的校训，其精神指向多数是向外的，讲主观之我对客观世界改造的态度和看法。而*大学校训却特立独行、反求诸己，向灵魂深处自我革命。不同于应景式表态，而是横空出世连续三个“自”，直击心灵、叩问自我。这种态度和心境自然与那个年代个体...
