《书籍装帧设计》教案 2006-–2007 学年度第 二 学期 授课教师： *** 授课对象： 人文 04 艺设 1 班 班级人数： 26 人 授课时间： 6--9 周 周学时数： 16 学时 授课地点： 人文科技馆地下 01 所用教材： 《书籍装帧设计》 出 版 社： 武汉大学出版社 安阳师院美术学院教案 1 课程名称 书籍装帧设计 授课时间 06-07 下6—9 周 授课教师 杜凤霞 授课班级 人文 04 艺设1 班 授课地点 人文科技馆地下01 班级人数 26 课程分析 书籍装帧是艺术设计专业的一门主要专业课,是视觉传达设计中文化内涵和设计创意比较高的一门课程。可以提高学生对文化类设计的创意及表现能力。书籍装帧设计的主要任务是透过外在的装饰，帮助读者在最短的时间内概括的获取该书内在的信息容量和质量.通过本课程的学习使学生对书籍设计这门课有系统的认识，了解书籍艺术的历史，清楚的知道书籍设计的任务，知道作为一名平面设计师做书籍设计时他的具体工作是什么，应该如何展开自己的工作。能够把以前基础课中所学到的知识和技能加以综合应用，锻炼学生的动手制作能力、创作能力和使用平面设计软件的能力，并对国际和国内的书籍装帧设计界能够有一定宏观 的把握 ，理 清设计思 路 ，发 掘 自身 的设计风 格 。 学时分配 1 、书装设计概述 （ 4 课时） 2 、开本及书籍装订 （ 2 课时） 3、书装的语 言 及其 设计原 则 (4 课时) 4、书籍封 面的设计艺术 (4 课时) 5 、书装版 式 设计艺术 （ 6 课时） 6 、作业制作 (4 4 课时) 教学目 的 通过本课程学习，使学生树 立 书籍整 体设计的观 念 ，基本掌 握 关 于书装的分类、特 点、装订 形 式 与 印 刷 方 式 和材 料 的选 择 等 知识，熟 练 掌握 书籍的护 封 设计、书籍内页 字 体与 版 面的编 排 ，能够独 立 进 行 一般 印刷 宣 传品 的设计，为成 功 就 业打 下基础。 教学重 点 书籍装禎 设计中的基本创意原 则 优 秀 书籍装禎 设计作品 的界定和评 价 教学难 点解决 办 法 书籍装禎 设计的创意及制作 教学方 法 本课程遵 循 系统性 、完 整 性 和科学性 的原 则 ，注 重 于 理 论 联 系实 际，指 导 实 践 ，课堂 教学与 课外实 习交 叉 互 补 ，使学生全 面学习和掌 握 本专业的知识和技能。在教学中选 择 有应用价 ...
